Teaching & Learning Tips 7: small-group discussion.

Lemoine, Elizabeth R; Rana, Jasmine; Burgin, Susan

Lemoine, Elizabeth R; Rana, Jasmine; Burgin, Susan.

Afiliación

Lemoine ER; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Rana J; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.
Burgin S; Harvard Medical School, Boston, MA, USA.

Int J Dermatol ; 57(5): 583-586, 2018 May.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-29633254

ABSTRACT

ABSTRACT

Challenge The success of a small-group discussion depends in large part on the effectiveness of the facilitator or small-group tutor. How can a facilitator successfully manage diverse views and knowledge bases of participants while also contributing as a member of the group? Herein, we provide tips for managing small-group discussions that can be applied widely in dermatology didactics.

Asunto(s)

Educación de Pregrado en Medicina/organización & administración; Evaluación Educacional; Aprendizaje Basado en Problemas/organización & administración; Educación de Pregrado en Medicina/métodos; Procesos de Grupo; Humanos; Aprendizaje; Aprendizaje Basado en Problemas/métodos; Estudiantes de Medicina/psicología; Enseñanza

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Aprendizaje Basado en Problemas / Educación de Pregrado en Medicina / Evaluación Educacional Límite: Humans Idioma: En Revista: Int J Dermatol Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos

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