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Female trainees believe that having children will negatively impact their careers: results of a quantitative survey of trainees at an academic medical center.
Kin, Cindy; Yang, Rachel; Desai, Pooja; Mueller, Claudia; Girod, Sabine.
Afiliación
  • Kin C; Department of Surgery, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA, 94305, USA. cindykin@stanford.edu.
  • Yang R; Department of Surgery, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA, 94305, USA.
  • Desai P; Department of Medicine, University of California Los Angeles Medical Center, Los Angeles, CA, 90095, USA.
  • Mueller C; Department of Surgery, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA, 94305, USA.
  • Girod S; Department of Surgery, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA, 94305, USA.
BMC Med Educ ; 18(1): 260, 2018 Nov 13.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30424762
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 14_ODS3_health_workforce Problema de salud: 14_authority_accountability_healthcare_workers / 14_healthcare_workforce_management Asunto principal: Médicos Mujeres / Selección de Profesión / Movilidad Laboral / Responsabilidad Parental / Educación de Postgrado en Medicina Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 14_ODS3_health_workforce Problema de salud: 14_authority_accountability_healthcare_workers / 14_healthcare_workforce_management Asunto principal: Médicos Mujeres / Selección de Profesión / Movilidad Laboral / Responsabilidad Parental / Educación de Postgrado en Medicina Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Evaluation_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research Límite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: BMC Med Educ Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2018 Tipo del documento: Article País de afiliación: Estados Unidos