High-fidelity simulation and nursing students' anxiety and self-confidence: A systematic review.

Labrague, Leodoro J; McEnroe-Petitte, Denise M; Bowling, Ann M; Nwafor, Chidozie E; Tsaras, Konstantinos

Labrague, Leodoro J; McEnroe-Petitte, Denise M; Bowling, Ann M; Nwafor, Chidozie E; Tsaras, Konstantinos.

Afiliación

Labrague LJ; Department of Fundamentals and Administration, College of Nursing, Sultan Qaboos University, Muscat, Oman.
McEnroe-Petitte DM; College of Nursing, Kent State University, Tuscarawas, Ohio.
Bowling AM; College of Nursing and Health, Wright State University, Dayton, Ohio.
Nwafor CE; Department of Psychology, Nnamdi Azikiwi University, Awka, Nigeria.
Tsaras K; Nursing Department, Technological Educational Institute of Thessaly, Thessaly, Greece.

Nurs Forum ; 54(3): 358-368, 2019 Jul.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-30852844

Asunto(s)

Ansiedad/psicología; Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad/normas; Autoeficacia; Estudiantes de Enfermería/psicología; Ansiedad/terapia; Competencia Clínica/normas; Bachillerato en Enfermería/métodos; Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad/métodos; Humanos

Palabras clave

anxiety; confidence; high fidelity; nursing student; simulation

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Ansiedad / Estudiantes de Enfermería / Autoeficacia / Enseñanza Mediante Simulación de Alta Fidelidad Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Nurs Forum Año: 2019 Tipo del documento: Article País de afiliación: Omán

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