The Effectiveness of Teaching Clinical Empathy to Medical Students: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Controlled Trials.

Fragkos, Konstantinos C; Crampton, Paul E S

Fragkos, Konstantinos C; Crampton, Paul E S.

Afiliación

Fragkos KC; K.C. Fragkos is clinical fellow in gastroenterology, University College London Hospitals, National Health Service Foundation Trust, London, United Kingdom; ORCID: 0000-0002-7677-7989. P.E.S. Crampton is lecturer, Health Professions Education Unit, Hull York Medical School, York, United Kingdom, adjunct research fellow, University College London Medical School, London, United Kingdom, and adjunct research fellow, Monash Centre for Scholarship in Health Education, Monash Universi

Acad Med ; 95(6): 947-957, 2020 06.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-31688037

Asunto(s)

Educación Médica/métodos; Empatía; Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto/métodos; Estudiantes de Medicina/psicología; Humanos

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes de Medicina / Ensayos Clínicos Controlados Aleatorios como Asunto / Educación Médica / Empatía Tipo de estudio: Clinical_trials / Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Acad Med Asunto de la revista: EDUCACAO Año: 2020 Tipo del documento: Article

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