Student contributions in simulation-based education could be the key to success. | Med Educ;54(11): 1081, 2020 11. | MEDLINE

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Student contributions in simulation-based education could be the key to success.

Gartland, Abigail Louise; Coope, Ashley.

Afiliación

Gartland AL; Faculty of Biology, Medicine and Health, University of Manchester, Manchester, UK.
Coope A; Faculty of Biology, Medicine and Health, University of Manchester, Manchester, UK.

Med Educ ; 54(11): 1081, 2020 11.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32379940

Asunto(s)

Entrenamiento Simulado; Escolaridad; Humanos; Estudiantes

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Entrenamiento Simulado Límite: Humans Idioma: En Revista: Med Educ Año: 2020 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido

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