The Acoustic Dimension of Reading: Does Musical Aptitude Affect Silent Reading Fluency?
Front Neurosci
; 14: 399, 2020.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-32410955
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Idioma:
En
Revista:
Front Neurosci
Año:
2020
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
España