Maternal Depression in Early Childhood and Developmental Vulnerability at School Entry.

Wall-Wieler, Elizabeth; Roos, Leslie L; Gotlib, Ian H

Wall-Wieler, Elizabeth; Roos, Leslie L; Gotlib, Ian H.

Afiliación

Wall-Wieler E; Departments of Pediatrics and ewallwie@stanford.edu.
Roos LL; Psychology, Stanford University, Stanford, California; and.
Gotlib IH; Departments of Pediatrics and.

Pediatrics ; 146(3)2020 09.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32817440

Asunto(s)

Depresión/complicaciones; Discapacidades del Desarrollo/etiología; Estado de Salud; Madres/psicología; Habilidades Sociales; Preescolar; Estudios de Cohortes; Intervalos de Confianza; Depresión/diagnóstico; Depresión/epidemiología; Depresión Posparto/complicaciones; Femenino; Humanos; Lactante; Manitoba/epidemiología; Riesgo; Hermanos/psicología; Factores Socioeconómicos; Adulto Joven

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Discapacidades del Desarrollo / Estado de Salud / Depresión / Habilidades Sociales / Madres Tipo de estudio: Diagnostic_studies / Etiology_studies / Incidence_studies / Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Patient_preference Límite: Adult / Child, preschool / Female / Humans / Infant País/Región como asunto: America do norte Idioma: En Revista: Pediatrics Año: 2020 Tipo del documento: Article

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