Promoting Adapted Physical Activity Regardless of Language Ability in Young Children With Autism Spectrum Disorder. | Res Q Exerc Sport;92(4): 813-823, 2021 Dec. | MEDLINE

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Promoting Adapted Physical Activity Regardless of Language Ability in Young Children With Autism Spectrum Disorder.

Ketcheson, Leah; Felzer-Kim, Isabella Theresa; Hauck, Janet L.

Afiliación

Ketcheson L; Wayne State University.
Felzer-Kim IT; Michigan State University.
Hauck JL; Michigan State University.

Res Q Exerc Sport ; 92(4): 813-823, 2021 Dec.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-32854599

Asunto(s)

Trastorno del Espectro Autista; Niño; Preescolar; Ejercicio Físico; Humanos; Lenguaje; Destreza Motora

Palabras clave

Autism; education; intervention; motor

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Trastorno del Espectro Autista Límite: Child / Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Res Q Exerc Sport Año: 2021 Tipo del documento: Article

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