Tailoring education of adults with cognitive impairment in the inpatient hospital setting: A scoping review.

D'Cruz, Kate; Meikle, Louise; White, Megan; Herrmann, Alicia; McCallum, Carrie; Romero, Lorena

D'Cruz, Kate; Meikle, Louise; White, Megan; Herrmann, Alicia; McCallum, Carrie; Romero, Lorena.

Afiliación

D'Cruz K; Discipline of Occupational Therapy, La Trobe University, Melbourne, Vic, Australia.
Meikle L; Alfred Health, Melbourne, Vic, Australia.
White M; Alfred Health, Melbourne, Vic, Australia.
Herrmann A; Alfred Health, Melbourne, Vic, Australia.
McCallum C; Alfred Health, Melbourne, Vic, Australia.
Romero L; Alfred Health, Melbourne, Vic, Australia.

Aust Occup Ther J ; 68(1): 90-102, 2021 02.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33029784

Asunto(s)

Disfunción Cognitiva/epidemiología; Pacientes Internos; Terapia Ocupacional/organización & administración; Educación del Paciente como Asunto/organización & administración; Escolaridad; Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud; Humanos; Prioridad del Paciente; Índice de Severidad de la Enfermedad; Factores Socioeconómicos

Palabras clave

client education; cognitive impairment; occupational therapy

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Educación del Paciente como Asunto / Terapia Ocupacional / Disfunción Cognitiva / Pacientes Internos Tipo de estudio: Prognostic_studies / Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: Aust Occup Ther J Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Australia

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