Schoolchildren cooperate more successfully with non-kin than with siblings.

Barragan-Jason, Gladys; Cauchoix, Maxime; Regnier, Anne; Bourjade, Marie; Hopfensitz, Astrid; Chaine, Alexis S

Barragan-Jason, Gladys; Cauchoix, Maxime; Regnier, Anne; Bourjade, Marie; Hopfensitz, Astrid; Chaine, Alexis S.

Afiliación

Barragan-Jason G; Station d'Écologie Théorique et Expérimentale du CNRS (UMR5321), 09200, Moulis, France.
Cauchoix M; Station d'Écologie Théorique et Expérimentale du CNRS (UMR5321), 09200, Moulis, France.
Regnier A; Station d'Écologie Théorique et Expérimentale du CNRS (UMR5321), 09200, Moulis, France.
Bourjade M; CLLE, Université de Toulouse, CNRS, 31000, Toulouse, France.
Hopfensitz A; Toulouse School of Economics, Universite de Toulouse 1 Capitole, Toulouse, France.
Chaine AS; Station d'Écologie Théorique et Expérimentale du CNRS (UMR5321), 09200, Moulis, France.

Proc Biol Sci ; 288(1944): 20202951, 2021 02 10.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-33563093

Asunto(s)

Relaciones Interpersonales; Hermanos; Adulto; Niño; Preescolar; Conducta Cooperativa; Amigos; Humanos; Red Social

Palabras clave

child development; evolution of cooperation; human evolution; kin selection; kinship

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Hermanos / Relaciones Interpersonales Límite: Adult / Child / Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: Proc Biol Sci Asunto de la revista: BIOLOGIA Año: 2021 Tipo del documento: Article País de afiliación: Francia

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