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Childhood reading problems and cognitive ageing across mid to later life.
John, Amber; Stott, Josh; Richards, Marcus.
Afiliación
  • John A; ADAPT Lab, Research Department of Clinical, Educational, and Health Psychology, UCL, London, UK a.john@ucl.ac.uk.
  • Stott J; ADAPT Lab, Research Department of Clinical, Educational, and Health Psychology, UCL, London, UK.
  • Richards M; MRC Unit for Lifelong Health and Ageing at UCL, UCL, London, UK.
J Epidemiol Community Health ; 76(1): 67-74, 2022 01.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34230218
Asunto(s)
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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Lectura / Envejecimiento Cognitivo Tipo de estudio: Observational_studies / Prognostic_studies / Risk_factors_studies Límite: Adult / Aged / Child / Humans Idioma: En Revista: J Epidemiol Community Health Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Reino Unido
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