Perceptual Fading of a Stabilized Cortical Image: Replication in the Undergraduate Classroom.

Massa, Nicole B; Deck, Jacob H; Grubb, Michael A

Massa, Nicole B; Deck, Jacob H; Grubb, Michael A.

Afiliación

Massa NB; Department of Psychology and Neuroscience Program, Trinity College, Hartford, CT 06106.
Deck JH; Department of Psychology and Neuroscience Program, Trinity College, Hartford, CT 06106.
Grubb MA; Department of Psychology and Neuroscience Program, Trinity College, Hartford, CT 06106 michael.grubb@trincoll.edu.

eNeuro ; 8(5)2021.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-34531282

Asunto(s)

Adaptación Fisiológica; Neurociencias/educación; Estudiantes; Humanos; Aprendizaje

Palabras clave

active learning; adaptation; contrast; undergraduate teaching

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Estudiantes / Neurociencias / Adaptación Fisiológica Límite: Humans Idioma: En Revista: ENeuro Año: 2021 Tipo del documento: Article

Texto completo

Añadir a Mi BVS

Imprimir

XML

PubMed Links

Buscar en Google