Challenging behaviour in students with intellectual disabilities: the role of individual and classmates' communication skills.

Hofmann, V; Müller, C M

Hofmann, V; Müller, C M.

Afiliación

Hofmann V; Department of Special Education, University of Fribourg, Fribourg, Switzerland.
Müller CM; Department of Special Education, University of Fribourg, Fribourg, Switzerland.

J Intellect Disabil Res ; 66(4): 353-367, 2022 04.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35194881

Asunto(s)

Discapacidad Intelectual; Adolescente; Niño; Comunicación; Humanos; Instituciones Académicas; Estudiantes

Palabras clave

challenging behaviour; classroom context; communication; intellectual disability; social learning; special education

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Discapacidad Intelectual Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adolescent / Child / Humans Idioma: En Revista: J Intellect Disabil Res Asunto de la revista: TRANSTORNOS MENTAIS Año: 2022 Tipo del documento: Article País de afiliación: Suiza

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