Validation of a Modified Version of Interpersonal Reactivity Index for Medical Students Using Rasch Analysis.

Lee, Young-Mee; Park, Hyunmi; Shin, Hyoung Seok; Huh, Sun

Lee, Young-Mee; Park, Hyunmi; Shin, Hyoung Seok; Huh, Sun.

Afiliación

Lee YM; Department of Medical Education, College of Medicine, Korea University, Seoul, South Korea .
Park H; Department of Medical Education, College of Medicine, Korea University, Seoul, South Korea .
Shin HS; Department of Medical Humanities, School of Dentistry, Pusan National University, Yangsan, South Korea.
Huh S; Department of Parasitology and Institute of Medical Education, College of Medicine, Hallym University, Chuncheon, South Korea.

Teach Learn Med ; 35(3): 346-355, 2023.

Article en En | MEDLINE | ID: mdl-35465796

Asunto(s)

Médicos; Estudiantes de Medicina; Adulto; Humanos; Estudiantes de Medicina/psicología; Relaciones Médico-Paciente; Reproducibilidad de los Resultados; Médicos/psicología; Encuestas y Cuestionarios; Empatía

Palabras clave

Rasch model; empathy measuring instrument; interpersonal reactivity index; medical students

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Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Asunto principal: Médicos / Estudiantes de Medicina Tipo de estudio: Prognostic_studies Límite: Adult / Humans Idioma: En Revista: Teach Learn Med Asunto de la revista: INFORMATICA MEDICA / MEDICINA Año: 2023 Tipo del documento: Article País de afiliación: Corea del Sur

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