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Transition to Practice Programs in Nursing: A Rapid Review.
J Contin Educ Nurs ; 53(10): 442-450, 2022 Oct.
Article en En | MEDLINE | ID: mdl-36178755

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 1_ASSA2030 Problema de salud: 1_recursos_humanos_saude Asunto principal: Mentores Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: J Contin Educ Nurs Año: 2022 Tipo del documento: Article

Texto completo: 1 Colección: 01-internacional Base de datos: MEDLINE Contexto en salud: 1_ASSA2030 Problema de salud: 1_recursos_humanos_saude Asunto principal: Mentores Tipo de estudio: Systematic_reviews Límite: Humans Idioma: En Revista: J Contin Educ Nurs Año: 2022 Tipo del documento: Article
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