Gamified innovation to teach patient disadvantage.
Clin Teach
; 20(1): e13554, 2023 02.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-36460304
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Contexto en salud:
1_ASSA2030
Problema de salud:
1_desigualdade_iniquidade
Asunto principal:
Estudiantes de Medicina
/
Aprendizaje Basado en Problemas
Tipo de estudio:
Risk_factors_studies
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Equity_inequality
Límite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Clin Teach
Asunto de la revista:
EDUCACAO
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Australia