On being earnest: a mentor and her mentee's perspective.
Pediatr Res
; 94(5): 1596-1597, 2023 11.
Article
en En
| MEDLINE
| ID: mdl-37349510
Texto completo:
1
Colección:
01-internacional
Base de datos:
MEDLINE
Asunto principal:
Mentores
/
Tutoría
Límite:
Female
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Pediatr Res
Año:
2023
Tipo del documento:
Article
País de afiliación:
Estados Unidos