Effects of phonotactic and orthotactic probabilities during fast mapping on 5-year-olds' learning to spell.

Apel, Kenn; Wolter, Julie A; Masterson, Julie J

Apel, Kenn; Wolter, Julie A; Masterson, Julie J.

Afiliação

Apel K; Department of Communication Disorders, The Florida State University, Tallahassee, 32306, USA. kenn.apel@comm.fsu.edu

Dev Neuropsychol ; 29(1): 21-42, 2006.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16390287

Assuntos

Escrita Manual; Fonética; Probabilidade; Leitura; Aprendizagem Verbal/fisiologia; Vocabulário; Criança; Pré-Escolar; Feminino; Humanos; Masculino; Análise de Regressão

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Leitura / Aprendizagem Verbal / Vocabulário / Fonética / Probabilidade / Escrita Manual Tipo de estudo: Diagnostic_studies Limite: Child / Child, preschool / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: Dev Neuropsychol Assunto da revista: NEUROLOGIA / PSICOLOGIA Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

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