Researching Applicants Online in the Veterinary Program Admissions Process: Perceptions, Practices, and Implications for Curricular Change.

Kogan, Lori R; Hellyer, Peter W; Stewart, Sherry M; Hendrickson, Dean A; Dowers, Kristy L; Schoenfeld-Tacher, Regina

Kogan, Lori R; Hellyer, Peter W; Stewart, Sherry M; Hendrickson, Dean A; Dowers, Kristy L; Schoenfeld-Tacher, Regina.

J Vet Med Educ ; 42(4): 286-96, 2015.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-26291414

Assuntos

Atitude do Pessoal de Saúde; Educação em Veterinária; Internet; Critérios de Admissão Escolar; Animais; Canadá; Currículo; Humanos; Faculdades de Medicina Veterinária; Rede Social; Inquéritos e Questionários; Estados Unidos

Palavras-chave

admissions process; e-professionalism; online privacy; professionalism; social media

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Problema de saúde: 14_authority_accountability_healthcare_workers Assunto principal: Critérios de Admissão Escolar / Atitude do Pessoal de Saúde / Internet / Educação em Veterinária Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Animals / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: J Vet Med Educ Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Article

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