Using GP trainees as role players as a teaching/training tool for established GP trainers.

Emerson, Kim; Moore, Penny; Edwards, Jill

Emerson, Kim; Moore, Penny; Edwards, Jill.

Afiliação

Emerson K; a The GP School , Health Education England , Oxfordshire , UK.
Moore P; a The GP School , Health Education England , Oxfordshire , UK.
Edwards J; b Department of Primary Care Health Sciences , Oxford University , Oxford , UK.

Educ Prim Care ; 28(3): 165-170, 2017 May.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28209077

Assuntos

Docentes/educação; Medicina Geral/educação; Internato e Residência; Desempenho de Papéis; Humanos; Inquéritos e Questionários; Ensino; Reino Unido

Palavras-chave

Faculty development; continuing professional development; general practice trainees; general practice trainers; role playing; simulation

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho de Papéis / Docentes / Medicina Geral / Internato e Residência Limite: Humans País/Região como assunto: Europa Idioma: En Revista: Educ Prim Care Assunto da revista: EDUCACAO Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article País de afiliação: Reino Unido

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