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Perceived and post-traumatic stress are associated with decreased learning, memory, and fluency in HIV-infected women.
Rubin, Leah H; Cook, Judith A; Springer, Gayle; Weber, Kathleen M; Cohen, Mardge H; Martin, Eileen M; Valcour, Victor G; Benning, Lorie; Alden, Christine; Milam, Joel; Anastos, Kathryn; Young, Mary A; Gustafson, Deborah R; Sundermann, Erin E; Maki, Pauline M.
Afiliação
  • Rubin LH; aDepartment of Psychiatry, University of Illinois at Chicago, Chicago, IL bDepartment of Neurology, Johns Hopkins University School of Medicine, Baltimore, MD cDepartment of Epidemiology, Johns Hopkins University Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD dCook County Health and Hospitals System/Hektoen Institute of Medicine, Chicago IL eDepartments of Medicine Stroger Hospital and Rush University, Chicago IL fDepartment of Psychiatry, Rush University Medical Center, Chicago, IL gMemory an
AIDS ; 31(17): 2393-1401, 2017 11.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28857823
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Contexto em Saúde: 2_ODS3 Problema de saúde: 2_enfermedades_transmissibles Assunto principal: Estresse Psicológico / Infecções por HIV / Deficiências da Aprendizagem / Transtornos da Memória Tipo de estudo: Clinical_trials / Etiology_studies / Observational_studies / Risk_factors_studies Limite: Adult / Female / Humans / Middle aged Idioma: En Revista: AIDS Assunto da revista: SINDROME DA IMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA (AIDS) Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Article
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