The effectiveness and cost-effectiveness of the Incredible Years® Teacher Classroom Management programme in primary school children: results of the STARS cluster randomised controlled trial.
Psychol Med
; 49(5): 828-842, 2019 04.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-30017006
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Contexto em Saúde:
1_ASSA2030
Problema de saúde:
1_financiamento_saude
Assunto principal:
Instituições Acadêmicas
/
Estudantes
/
Comportamento Infantil
/
Pessoal de Educação
Tipo de estudo:
Clinical_trials
/
Evaluation_studies
/
Health_economic_evaluation
/
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
/
Risk_factors_studies
Limite:
Child
/
Child, preschool
/
Female
/
Humans
/
Male
País/Região como assunto:
Europa
Idioma:
En
Revista:
Psychol Med
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Reino Unido