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Longitudinal IQ Trends in Children Diagnosed with Emotional Disturbance: An Analysis of Historical Data.
Kanaya, Tomoe; Ceci, Stephen J.
Afiliação
  • Kanaya T; Department of Psychology, Claremont McKenna College, Claremont, CA 91711, USA. tkanaya@cmc.edu.
  • Ceci SJ; Department of Human Development, Cornell University, Ithaca, NY 14853, USA. sjc9@cornell.edu.
J Intell ; 6(4)2018 Oct 08.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-31162472

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Risk_factors_studies Idioma: En Revista: J Intell Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Risk_factors_studies Idioma: En Revista: J Intell Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Estados Unidos
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