Standard setting using programmatic thinking for small cohort performance-based exams.
Med Educ
; 55(5): 639, 2021 05.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-33684966
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Avaliação Educacional
Tipo de estudo:
Etiology_studies
/
Incidence_studies
/
Observational_studies
/
Risk_factors_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article