Understanding the Gap: Transition From Fellowship to Faculty.
Pediatrics
; 148(5)2021 11.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-34667097
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Docentes
/
Bolsas de Estudo
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Pediatrics
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article