Near-Peer Teaching in Human Anatomy from a Tutors' Perspective: An Eighteen-Year-Old Experience at the University of Bologna.
Int J Environ Res Public Health
; 19(1)2021 12 30.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-35010658
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Contexto em Saúde:
14_ODS3_health_workforce
Problema de saúde:
14_authority_accountability_healthcare_workers
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Educação Médica
Limite:
Adolescent
/
Humans
Idioma:
En
Revista:
Int J Environ Res Public Health
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Itália