Experience with an OSCE anamnesis station via Zoom: Feasibility, acceptance and challenges from the perspective of students, simulated patients and examiners during the COVID-19 pandemic.
GMS J Med Educ
; 39(4): Doc44, 2022.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-36310885
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Avaliação Educacional
/
COVID-19
Tipo de estudo:
Guideline
/
Qualitative_research
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
GMS J Med Educ
Ano de publicação:
2022
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Alemanha