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Deep phenotyping of socio-emotional skills in children with typical development, neurodevelopmental disorders, and mental health conditions: Evidence from the PEERS.
Anderson, Vicki; Darling, Simone; Hearps, Stephen; Darby, David; Dooley, Julian; McDonald, Skye; Turkstra, Lyn; Brown, Amy; Greenham, Mardee; Crossley, Louise; Charalambous, George; Beauchamp, Miriam H.
Afiliação
  • Anderson V; Murdoch Children's Research Institute, Parkville, Victoria, Australia.
  • Darling S; Royal Children's Hospital, Parkville, Victoria, Australia.
  • Hearps S; University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia.
  • Darby D; Murdoch Children's Research Institute, Parkville, Victoria, Australia.
  • Dooley J; University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia.
  • McDonald S; Murdoch Children's Research Institute, Parkville, Victoria, Australia.
  • Turkstra L; University of Melbourne, Parkville, Victoria, Australia.
  • Brown A; Florey Institute of Neurosciences, Royal Parade, Parkville, Victoria, Australia.
  • Greenham M; PSI School, Twinsburg, Ohio, United States of America.
  • Crossley L; University of New South Wales, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Charalambous G; School of Rehabilitation Science, McMaster University, Hamilton, Ontario, Canada.
  • Beauchamp MH; Murdoch Children's Research Institute, Parkville, Victoria, Australia.
PLoS One ; 18(10): e0291929, 2023.
Article em En | MEDLINE | ID: mdl-37819865
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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Contexto em Saúde: 1_ASSA2030 Problema de saúde: 1_geracao_evidencia_conhecimento Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Transtornos do Neurodesenvolvimento / Transtorno do Espectro Autista Tipo de estudo: Observational_studies / Prognostic_studies / Qualitative_research / Risk_factors_studies Limite: Adolescent / Child / Child, preschool / Humans Idioma: En Revista: PLoS One Assunto da revista: CIENCIA / MEDICINA Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Article País de afiliação: Austrália
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