RESUMO
Este artigo apresenta um recorte dos resultados da experiência pedagógica realizada com estudantes por meio da interlocução entre saúde e escola, permeada pela educação e promoção da saúde enquanto potencializadores do protagonismo infantojuvenil. Trata-se de um estudo qualitativo, pesquisa-ação, realizado com 55 estudantes em minicursos em duas escolas municipais de Fortaleza (CE). Esta pesquisa versa sobre a implementação de uma abordagem ecossistêmica em ambiente escolar para a promoção da saúde, prevenção e controle do Aedes aegypti. Observa-se que as ações de controle contra o vetor dependerão de ampla participação de diversos grupos e comunidades. Os estudantes perceberam a necessidade de intensificar ações de promoção da saúde no cotidiano e promover o protagonismo e a autonomia dos sujeitos para coletivamente compreender a saúde como resultante das condições de vida para um desenvolvimento social mais equitativo. Conclui-se que o incremento de atividades dirigidas à mudança comportamental dos alunos, concentrando-se em componentes educativos, e a compreensão de que a saúde resulta de múltiplos determinantes alinham-se a uma articulação de ações de promoção de saúde fomentadoras de um saber coletivo, que estimula no indivíduo e na coletividade sua autonomia e emancipação para o cuidado de si e de seu entorno.
This paper presents the results of a pedagogical experience carried out with students via dialogue between healthcare and school, based on health education and promotion as potentiators of youth leadership. To investigate the implementation of an ecosystem approach in a school environment for health promotion, and Aedes aegypti control and prevention, a qualitative action research was carried out with 55 students attending mini-courses in two municipal schools in Fortaleza, Ceará, Brazil. Results show that action aimed at vector control depend on the broad participation of different groups and communities. Students realized the need to enhance daily health promotion actions and to promote youth leadership and autonomy to collectively understand health as a result of living conditions, seeking more equitable social development. In conclusion, the increased activities aimed at behavioral change, focusing on educational components, and the understanding that health results from multiple determinants, assumes an articulation of health promotion actions that foster collective knowledge to stimulate individual and community autonomy and emancipation in caring for themselves and their surroundings.
Este artículo presenta un extracto de los resultados de la experiencia pedagógica realizada con estudiantes a través del diálogo entre salud y escuela, permeada por la educación y la promoción de la salud como potenciadoras del protagonismo infantil. Se trata de un estudio cualitativo, investigación acción realizada con 55 alumnos en minicursos en dos escuelas municipales de Fortaleza (CE), Brasil. Se trata de la implementación de un enfoque ecosistémico en un ambiente escolar para la promoción de la salud, prevención y control del Aedes aegypti. Se observa que las acciones de control del vector dependerán de la amplia participación de diferentes grupos y comunidades. Los estudiantes percibieron la necesidad de intensificar las acciones de promoción de la salud en el cotidiano y promover el protagonismo y la autonomía de los sujetos para comprender colectivamente la salud como resultado de condiciones de vida para un desarrollo social más equitativo. Se concluye que el aumento de actividades dirigidas al cambio de comportamiento de los estudiantes, con foco en los componentes educativos, y la comprensión de que la salud resulta de múltiples determinantes, se alinean con una articulación de acciones de promoción de la salud que fomenten el conocimiento colectivo que estimule en el individuo y la colectividad su autonomía y emancipación para cuidar de sí mismos y de su entorno.
Assuntos
Educação em Saúde , Aedes , Promoção da SaúdeRESUMO
Este estudo objetiva refletir acerca da saúde mental da população brasileira durante a pandemia do coronavírus (SARS-CoV-2) por meio de uma revisão integrativa da literatura. Pondera-se sobre a saúde mental como uma questão de saúde pública em tempos de pandemia para além dos danos biológicos e sociais. Para tal, acessaram-se as bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) no período de 15 de julho a 15 de agosto de 2020 em busca de trabalhos produzidos no Brasil sobre o tópico. Foi identificado que os sentimentos mais presentes na população são de ansiedade, estresse, depressão e alteração no sono, ocasionados principalmente pelo medo de adoecer e morrer. Os grupos mais afetados por esses sentimentos são os profissionais de saúde que estão na linha de frente do combate ao coronavírus e pessoas com transtornos mentais preexistentes. Fatores como os condicionantes sociais, as fake news e o distanciamento social estão entre os maiores responsáveis pelo aumento desses sentimentos nas pessoas. Houve também alteração no comportamento da população no tocante ao aumento do consumo de bebidas alcoólicas. Concluiu-se a necessidade de uma maior assistência à saúde mental da população para que os impactos da pandemia não sejam tão duradouros quanto relatam os estudos levantados.
This study aims to reflect on the mental health of the Brazilian population during the coronavirus pandemic (SARS-CoV-2) by an integrative literature review. It ponders on mental health as a public health issue in a pandemic beyond the biological and social harm. To this end, we accessed databases Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Scientific Electronic Library Online (SciELO), and Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) between July 15 and August 15, 2020 searching for Brazilian works on the topic. We identified that the most common feelings in the population are anxiety, stress, depression, and altered sleep patterns, caused mainly by the fear of falling ill and dying. The groups most affected by these feelings are the health professionals who are at the forefront of the fight against the coronavirus and people with pre-existing mental disorders. Factors such as social determinants, fake news, and social distancing are among the main factors responsible for increasing these feelings in the people. The behavior of the population also changed regarding the increased consumption of alcoholic beverages. In conclusion, a greater care to the population's mental health is needed so that the pandemic's impacts are not as long-lasting as reported in the studies.
Este estudio tiene como objetivo reflexionar sobre la salud mental de la población brasileña durante la pandemia de coronavirus (SARS-CoV-2) desde una revisión integradora de la literatura. Se considera la salud mental como un problema de salud pública en tiempos de pandemia, además del daño biológico y social que provoca. Para ello, se hizo una búsqueda en las bases de datos Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Scientific Electronic Library Online (SciELO) y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) en el período entre el 15 de julio y el 15 de agosto de 2020 al respecto de trabajos producidos en Brasil acerca del tema. Se identificó que los sentimientos más comunes en la población fueron la ansiedad, el estrés, la depresión y la alteración de patrones del sueño, provocados principalmente por el miedo a enfermarse y morir. Los grupos más afectados por estos sentimientos fueron los profesionales de la salud que están en primera línea contra el coronavirus y las personas con trastornos mentales preexistentes. Entre los principales factores responsables del aumento de estos sentimientos en la población se destacan las limitaciones sociales, las noticias falsas y el distanciamiento social. También hubo un cambio en el comportamiento de la población con respecto al aumento en el consumo de bebidas alcohólicas. Se concluyó que es necesaria una mayor asistencia a la salud mental de la población para que los impactos de la pandemia no sean tan duraderos como se reportan en los estudios.
Assuntos
Consumo de Bebidas Alcoólicas , Saúde Mental , Pessoal de Saúde , Coronavirus , Assistência à Saúde Mental , Pandemias , COVID-19 , Transtornos MentaisRESUMO
Aedes aegypti is a cosmopolitan vector for arboviruses dengue, Zika and chikungunya, disseminated in all Brazilian states. The Eco-Bio-Social (EBS) strategy is vital in Aedes aegypti control as it mobilizes stakeholders (government, professionals, society, and academics) to promote healthy environments. This paper describes the rationale and methods of expanding the EBS strategy for Aedes aegypti control in Fortaleza, Northeast Brazil. A cluster, non-randomized controlled clinical trial was developed to analyze the strategy's effectiveness in vulnerable territories (high incidence of dengue and violent deaths; low HDI; substandard urban infrastructure, high population density, and water scarcity). We selected two intervention and two control groups, resulting in a sample of approximately 16,000 properties. The intervention consisted of environmental management by sealing large elevated water tanks, introduction of beta fish in waterholes, elimination of potential breeding sites, and mobilization and training of schoolchildren, endemic disease workers, health workers, social mobilizers, and community leaders; community surveillance of arboviruses; construction and validation of a booklet for the prevention of arboviruses in pregnant women. We analyzed the costs of arboviruses to government and households, the intervention cost-effectiveness, chikungunya's chronicity, and acceptance, sustainability, and governance of vector control actions. The primary outcome (infestation) was analyzed using the house, container, and Breteau indices. We hope that this study will help us understand how to scale up strategies to fight Aedes aegypti in vulnerable areas.
Assuntos
Aedes , Dengue , Infecção por Zika virus , Zika virus , Animais , Brasil/epidemiologia , Criança , Dengue/epidemiologia , Dengue/prevenção & controle , Feminino , Humanos , Controle de Mosquitos , Mosquitos Vetores , Gravidez , Infecção por Zika virus/epidemiologia , Infecção por Zika virus/prevenção & controleRESUMO
Este estudo objetiva implementar ações de vigilância comunitária no controle do vetor Aedes aegypti em ambiente escolar à luz da promoção da saúde e da abordagem ecobiossocial. Trata-se de uma análise qualitativa que versa sobre os pressupostos de uma pesquisa-ação. Para a produção de dados, utilizou-se um minicurso agregado à técnica Photovoice, concluído com grupos focais. Os dados empíricos foram processados pelo software Iramuteq® e submetidos à análise de conteúdo de Minayo. A pesquisa foi realizada em duas escolas municipais de Fortaleza, Ceará, Brasil, com a participação de 55 estudantes. Os resultados mostraram o incentivo à reflexão das práticas de participação e corresponsabilidade social nas ações de vigilância comunitária e cuidado com o meio ambiente como aliados do controle vetorial. O Photovoice mostra-se propulsor no alinhavo dessas temáticas, desperta o espírito cooperativo e integrativo, possibilitando sua difusão e continuação em outras escolas. (AU)
El objetivo de este estudio es implementar acciones de vigilancia comunitaria en el control del vector Aedes aegypti en el ambiente escolar bajo la óptica de la promoción de la salud y de un abordaje eco-bio-social. Se trata de un estudio cualitativo que trata sobre las presuposiciones de una investigación-acción. Para la producción de datos, se utilizó un minicurso agregado a la técnica Photovoice, concluido con grupos focales. Los datos empíricos fueron procesados por el software Iramuteq® y sometidos al análisis de contenido de Minayo. El estudio se realizó en dos escuelas municipales de Fortaleza, Ceará, Brasil, con la participación de 55 estudiantes. Los resultados mostraron el incentivo a la reflexión de las prácticas de participación y corresponsabilidad en las acciones de vigilancia comunitaria y cuidado con el medio ambiente como aliados del control vectorial. El Photovoice se muestra propulsor en el esbozo de esas temáticas, despierta el espíritu cooperativo e integrador y sugiere su difusión y continuación en otras escuelas. (AU)
This study aims to implement community surveillance actions for Aedes aegypti vector control in the school environment in the light of health promotion and the eco-bio-social approach. This qualitative study addresses the assumptions of action research. Data was collected through a short course coupled with the Photovoice technique, and the collection was completed with focus groups. The empirical data were processed by Iramuteq® software and submitted to Minayo's content analysis. The research was conducted in two municipal schools of Fortaleza, Ceará, Brazil, with the participation of 55 students. The results showed the incentive to reflect participation and socially-shared accountability practices in the community surveillance and environmental care actions as vector control allies. Photovoice proves to be a driver in the alignment of these themes, awakening the cooperative and integrative spirit, and its dissemination and continuation are suggested in other schools. (AU)
