Representaciones sociales de bioética en epidemiólogos en formación

Introducción: La formación en bioética de los epidemiólogos repercute favorablemente en la salud de las comunidades, contribuye a la toma de decisiones éticas y ayuda a promover resultados sanitarios equitativos para todas las poblaciones. Objetivo: Identificar las representaciones sociales (RS) de bioética en estudiantes de la Especialización en Epidemiología de una universidad en Pereira, Risaralda, Colombia. Método: Estudio cualitativo desde el enfoque teórico de la antropología cognitiva mediante el análisis procesual, prototípico y estructural de las representaciones sociales, a través de las técnicas asociativas de listado libre y cuestionario de comparación de pares, para consolidar el contenido, la organización y representación gráfica de las RS de 17 estudiantes de especialización en Epidemiología. Resultados: Para los participantes, las RS sobre bioética gira en torno a la ética por la vida y respeto por los derechos humanos en su núcleo central, los aspectos que establecen los elementos periféricos de la representación se constituyen en principios, moral, equidad, respeto y normas. Discusión: Los resultados aquí presentados se discuten a la luz de los avances conceptuales de la ética aplicada, la bioética principialista y la bioética global, en perspectiva de derechos por el respeto a la vida. Conclusiones: las RS de bioética en los epidemiólogos en formación es comprendida de manera amplia como una rama de la ética desde una perspectiva de derechos y de respeto a la vida.

Introduction: Bioethics education for epidemiologists has a favorable impact on the health of communities, contributes to ethical decision making and helps promote equitable health outcomes for all populations. Objective: To identify the social representations (SR) of bioethics in students of the epidemiology specialization of a university in Pereira, Risaralda, Colombia. Method: qualitative study from the theoretical approach of cognitive anthropology by means of processual, prototypical and structural analysis of Social Representations through the associative techniques of free listing and peer comparison questionnaire, to consolidate the content, organization and graphic representation of the SRs of 17 students of the specialization in epidemiology. Results: For the participants, SR on Bioethics revolves around ethics for life and respect for human rights in its central core; the aspects that establish the peripheral elements of the representation are constituted by principles, morals, equity, respect and norms. Discussion: The results presented here are discussed in the light of conceptual advances in applied ethics, principlist bioethics and global bioethics in the perspective of rights for the respect of life. Conclusions: SR of bioethics in epidemiologists in training is broadly understood as a branch of ethics from a perspective of rights and respect for life.

Autoexamen de mama: Representaciones sociales en mujeres del litoral Pacífico en Colombia

En la prevención del cáncer de mama se hace necesario tener en cuenta los aspectos culturales de las personas involucradas para lograr un acercamiento al fenómeno de la salud y estos cómo influyen en el comportamiento del autocuidado. Objetivo: comprender las representaciones sociales sobre el cáncer y el autoexamen de mama de las mujeres del litoral Pacífico en Colombia durante el año 2019. Metodología: estudio con enfoque cualitativo interpretativista a través del análisis de las representaciones sociales, para la recolección de la información y construcción del fenómeno de estudio se realizaron entrevistas estructuradas a 21 mujeres entre los 19 y 71 años, habitantes de los municipios de Santa Bárbara de Iscuandé y Mosquera del departamento de Nariño y de los municipios de Guapi y Timbiquí del departamento del Cauca. Resultados: el autoexamen de mama para las mujeres es un concepto y práctica que se configura y se comprende a través de categorías teóricas y emergentes como las creencias, percepciones, conocimientos que tienen de la enfermedad, métodos de detección, consecuencias y vivencias. Conclusión: el cáncer de mama se asocia con malignidad, muerte y emociones negativas, reconocen que causa sufrimiento, afectando su entorno familiar y social, la representación social sobre el autoexamen está relacionada con la enfermedad y sus implicaciones, destacando las creencias, percepciones y categorías permeadas por los aspectos socioculturales.

It is necessary to take into account the cultural aspects of the people involved in the prevention of breast cancer to achieve an approach to the phenomenon of health and how these aspects influence the self-care behavior. Objective: To understand the social representations of cancer and breast self-examination of women on the Pacific coast in Colombia during the year 2019. Method: The study uses a qualitative interpretative approach through the analysis of Social Representations. Structured interviews were conducted for the collection of data and construction of the study phenomenon with 21 women between 19 and 71 years old, inhabitants of the municipalities of Santa Bárbara de Iscuandé and Mosquera in the department of Nariño and the municipalities of Guapi and Timbiquí in the department of Cauca. Results: Breast self-examination for women is a concept and practice that is configured and understood through theoretical and emergent categories such as beliefs, perceptions, knowledge they have about the disease, detection methods, consequences and life experiences. Conclusions: Breast cancer is associated with malignancy, death and negative emotions. Women recognize that it causes suffering and affects their family and social environment. The social representation of self-examination is related to the disease and its implications, highlighting beliefs, perceptions, and categories influenced by sociocultural aspects.

Na prevenção do câncer de mama é necessário ter em conta os aspectos culturais das pessoas envolvidas para obter um acercamento ao fenômeno da saúde e estes como influem no comportamento do autocuidado. Objetivo: compreender as representações sociais sobre o câncer e o auto-exame de mama das mulheres no litoral Pacífico na Colômbia durante o ano 2019. Metodologia: estudo com enfoque qualitativa interpretativa a través da análise das representações sociais, para a coleta da informação e construção do fenómeno de estudo se realizaram entrevistas estruturadas a 21 mulheres entre os 19 e 71 anos, habitantes dos municípios de Santa Bárbara de Iscuandé e Mosquera do departamento de Nariño e dos municípios de Guapi e Timbiquí do departamento do Cauca. Resultados: o auto-exame de mama para as mulheres é um conceito e prática que se configura e se compreende a través de categorias teóricas e emergentes como as crenças, percepções, conhecimentos que tem da doença, métodos de detecção, consequências e vivências. Conclusão: o câncer de mama se associa com malignidades, morte e emoções negativas, reconhecem que causa sofrimento, afetando seu entorno familiar e social, a representação social sobre o auto-exame está relacionada com a doença e suas implicações, destacando as crenças, percepções e categorias permeadas pelos aspectos socioculturais.

Paternidad adolescente: significados y prácticas desde una perspectiva socioconstruccionista / Adolescent fatherhood: meanings and practices from a socio-constructionist perspective / Paternidade na adolescência: significados e práticas na perspectiva socioconstrucionista

Resumen (analítico) La paternidad en la adolescencia tradicionalmente ha sido estigmatizada, llevando a la generación de barreras y desconocimiento de vivencias, motivaciones y significados. Por ello se planteó como objetivo comprender la construcción y significados de la paternidad presente y activa de hombres adolescentes que residen en Guadalajara, Jalisco, México. Se realizó un estudio cualitativo socioconstruccionista en el que participaron hombres de 16 a 19 años que eran padres o que su pareja estaba en embarazo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y observación de redes sociales; se realizó un análisis de contenido. Los resultados dan cuenta de la intersección entre masculinidades y paternidades, demostrando que en las motivaciones para su paternidad se destacan la búsqueda de reconocimiento social, la conformación de una familia y la búsqueda de suplir necesidades emocionales a través de la pareja y del hijo/hija.

Abstract (analytical) Adolescent paternity has traditionally been stigmatized, which has generated barriers and ignorance of the experiences, motivations and meanings of young fathers. This is why this study has the objective of understanding the construction and meanings of the present and active paternity of adolescent men living in Guadalajara, Mexico. A qualitative socio-constructionist study was carried out with young men aged 16 to 19 who were parents or their partner was pregnant. Semi-structured interviews and observation of their social networks were carried out followed by content analysis. The results of the study highlight the intersections between masculinities and paternities. Notable motivations for their paternity include their desire for social recognition, their interest in forming a family and meeting their emotional needs through their partner and son/daughter.

Resumo (analítico) A paternidade na adolescência tem sido tradicionalmente estigmatizada, levando à geração de barreiras e ignorância de experiências, motivações e significados, razão pela qual o objetivo era compreender a construção e os significados da paternidade atual e ativa dos adolescentes homens residentes em Guadalajara, Jalisco, México. Foi realizado um estudo sócio-construcionista qualitativo, envolvendo homens de 16 a 19 anos que eram pais ou que o casal estava grávido. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e observação das redes sociais, análise de conteúdo. Os resultados mostram a interseção entre masculinidades e paternidades, demonstrando nas motivações de sua paternidade a busca pelo reconhecimento social, a formação de uma família e a busca de suprir necessidades emocionais por meio do casal e do filho / filha.

Componente humano en estudiantes de un programa de ciencias de la salud en la Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira, 2021 / Human component in students of a health sciences program at the Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira, 2021 / Componente humana nos estudantes de um curso de ciências da saúde da Fundação Universitária da Área Andina, Pereira, 2021

La deshumanización es la reducción de las cualidades que distinguen a las personas como seres humanos, llevando al profesional a actuar sin ser capaz de experimentar empatía. La educación en ciencias de la salud enfrenta la dificultad que representa el desarrollar mecanismos que permitan implementar un componente humano óptimo desde la formación profesional. El propósito de no implicarse emocionalmente es, quizá, un mecanismo de defensa que aparta del sufrimiento ajeno. Esta actitud impersonal compromete la empatía, desgasta el ideal y promulga la necesidad de una educación afectiva para conservar la empatía durante los años de formación. Objetivo: identificar el componente humano en estudiantes de un programa de ciencias de la salud en la Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira, 2021. Método: estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, muestra de 146 estudiantes seleccionados en forma no probabilística. La captura y procesamiento de la información básica según las variables de estudio se realizó a través del programa STATA 15. Resultados: el puntaje de medición de empatía global obtenido en la investigación fue de 97 lo que indica un nivel sobresaliente (88-113). Conclusiones: es importante generar estrategias que impacten desde la academia, que promuevan la empatía y el factor humanístico.

Dehumanization is the reduction of the qualities that distinguish people as human beings, leading the professional to act without being able to experience empathy. Health sciences education faces the difficulty of developing mechanisms to implement an optimal human component from professional training. The purpose of not getting emotionally involved is, perhaps, a defense mechanism that keeps away from the suffering of others. This impersonal attitude compromises empathy, wears out the ideal and promulgates the need for an affective education to preserve empathy during the formative years. Objective: to identify the human component in students of a health sciences program at the Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira, 2021. Method: quantitative, descriptive, cross-sectional study, sample of 146 students selected in a non-probabilistic way. The capture and processing of the basic information according to the study variables was carried out through the STATA 15 program. Results: the global empathy measurement score obtained in the research was 97, which indicates an outstanding level (88-113). Conclusions: it is important to generate strategies that have an impact from the academy, which promote empathy and the humanistic factor.

A desumanização é a redução das qualidades que distinguem as pessoas como seres humanos, levando o profissional a atuar sem ser capaz de sentir empatia. O ensino das ciências da saúde enfrenta a dificuldade de desenvolver mecanismos para implementar uma componente humana óptima na formação profissional. O objetivo de não se envolver emocionalmente é, talvez, um mecanismo de defesa que se afasta do sofrimento dos outros. Esta atitude impessoal compromete a empatia, desgasta o ideal e promulga a necessidade de uma educação afectiva para preservar a empatia durante os anos de formação. Objetivo: identificar a componente humana nos estudantes de um curso de ciências da saúde da Fundación Universitaria del Área Andina, Pereira, 2021. Método: estudo quantitativo, descritivo, transversal, amostra de 146 estudantes seleccionados de forma não probabilística. A captura e o processamento das informações básicas de acordo com as variáveis do estudo foram realizados utilizando o programa STATA 15. Resultados: a pontuação global da medida de empatia obtida na investigação foi de 97, o que indica um nível excelente (88-113). Conclusões: É importante gerar estratégias que tenham impacto a partir da academia, que promovam a empatia e o fator humanístico.

COVID-19 y sus imaginarios socioculturales en Latinoamérica: una herramienta para la salud pública / COVID-19 and its socio-cultural imagery in Latin America: a tool for public health

RESUMEN Objetivo Identificar el contenido y organización de las representaciones sociales que tiene la población urbana de tres ciudades de América Latina sobre el COVID-19. Materiales y Métodos Estudio cualitativo hecho desde la antropología cognitiva a través del análisis estructural de las representaciones sociales. Se utilizaron técnicas de listados libres y comparación de pares de febrero a abril de 2020 en Pereira (Colombia), en la zona metropolitana de Guadalajara (México) y en León (también en México). Participaron 97 personas de ambos sexos (97 en la primera fase y 71 en la segunda), mayores de edad y que su ocupación o profesión no tuvieran relación con el área de salud; se realizó muestreo no probabilístico-propositivo. Resultados El imaginario sociocultural está asociado con términos como contagio y pandemia, con énfasis en los términos relacionados con la prevención de la enfermedad. Conclusiones Los saberes de la población sobre el COVID-19 privilegian aspectos clínicos y epidemiológicos, así como las medidas de contención y mitigación.

ABSTRACT Objective Identify the content and organization of social representations (SR) against COVID-19 in urban population of three cities in Latin America, 2020. Materials and Methods Qualitative study from cognitive anthropology through the structural analysis of SR. Free listing and pair comparison techniques were used from February-April 2020, in Pereira (Colombia), Guadalajara Metropolitan Area (ZMG)-(Mexico), León (Mexico). 97 participants were included in the first phase and 71 in the second phase, of both sexes, of legal age, whose occupation and profession had no relation to the health area; non-probability-purposeful sampling was performed. Results The socio-cultural imaginary is associated with terms such as contagion, pandemic, but highlighting the terms related to disease prevention. Conclusions The knowledge of the population about COVID-19 privileges clinical and epidemiological aspects, as well as containment and mitigation measures.

Representaciones sociales del cáncer de mama: una comparación de mujeres con diagnóstico reciente y mujeres sanas / Social Representations of Breast Cancer: a Comparison of Women with Recent Diagnosis and Healthy Women

Resumen Identificar las representaciones sociales (RS) del cáncer de mama en mujeres con diagnóstico y mujeres sanas o libres de enfermedad (MLE), Guadalajara-Jalisco, 2016. Se aplicó la técnica asociativa de listados libres y cuestionario de pares a 40 mujeres; para conocer la estructura de las RS se hizo análisis de contenido temático y estructural de la RS.Los hallazgos muestran que las mujeres diagnosticadas tienen mayor conciencia sobre la importancia de prevención y detección oportuna. MLE otorgaron mayor importancia a aspectos negativos como miedo y muerte. La RS sobre la enfermedad se construye a través de las vivencias, ya sea propia con el diagnóstico o a través de experiencias de una persona cercana o conocimientos sociales.

Abstract The objective of the study was to identify the social representations (SR) of breast cancer in diagnosed women and healthy or disease-free women (MLE), Guadalajara-Jalisco, 2016. The associative technique of free listing and peer questionnaire was applied to 40 women. In order to know the structure of SR, a thematic and structural content analysis of SR was carried out. The findings show that diagnosed women are more aware of the importance of prevention and timely detection. MLE gave greater importance to negative aspects such as fear and death. The SR on the disease is built through experiences, either one's own with the diagnosis, through the experiences of a close person, or through social knowledge.

Estimación del intervalo serial y número reproductivo básico para los casos importados de COVID-19 / Estimation of serial interval and basic reproductive number for imported cases of COVID-19

RESUMEN Objetivo Estimar el intervalo serial y el número básico de reproducción de COVID-19 entre casos importados durante la fase de contención en Pereira, Colombia, 2020. Método Se realizó un estudio cuantitativo para determinar algunos aspectos de la dinámica de transmisión de la COVID-19. Se utilizaron las entrevistas epidemiológicas de campo en los que se incluyeron 12 casos confirmados por laboratorio con PCR-RT para SARS-CoV-2 importados y sus correspondientes casos secundarios confirmados, entre los que estaban contactos familiares y sociales. Resultados Los intervalos seriales en la COVID-19 se ajustan a una distribución Gamma, con una media del intervalo serial de 3,8 días (± 2,7) y un R0 de 1,7 (IC 95% 1,06-2,7) inferior a lo encontrado en otras poblaciones con inicio del brote. Conclusiones Un intervalo serial inferior al periodo de incubación como el que se estimó en este estudio sugiere un periodo de transmisión presintomático que, según otras investigaciones, alcanza un pico promedio a los 3,8 días, hecho que sugiere que durante la investigación epidemiológica de campo la búsqueda de contactos estrechos se realice desde al menos 2 días antes del inicio de síntomas del caso inicial.(AU)

ABSTRACT Objective To estimate the serial interval and the basic reproduction number of COVID-19 between imported cases during the containment phase in Pereira-Colombia, 2020. Method A quantitative study was carried out to determine the transmission dynamics for COVID-19. Field epidemiological data were used, which included 12 laboratory-confirmed cases with RT-PCR for imported SARS-CoV-2 and their corresponding confirmed secondary cases, including family and social contacts. Results The serial intervals in COVID-19 fit a Gamma distribution, with a mean of the serial interval of 3.8 days (2.7) and an R0 of 1.7 (95% CI 1.06-2.7) lower than that found in other populations with onset of the outbreak. Conclusions A serial interval lower than the incubation period such as that estimated in this study, suggests a presymptomatic transmission period that according to other investigations reaches an average peak at 3.8 days, suggesting that during the field epidemiological investigation the search for contacts Narrowing is performed from at least 2 days before the onset of symptoms of the initial case.(AU)

[Estimation of serial interval and basic reproductive number for imported cases of COVID-19]. / Estimación del intervalo serial y número reproductivo básico para los casos importados de COVID-19.

OBJECTIVE: To estimate the serial interval and the basic reproduction number of COVID-19 between imported cases during the containment phase in Pereira-Colombia, 2020. METHOD: A quantitative study was carried out to determine the transmission dynamics for COVID-19. Field epidemiological data were used, which included 12 laboratory-confirmed cases with RT-PCR for imported SARS-CoV-2 and their corresponding confirmed secondary cases, including family and social contacts. RESULTS: The serial intervals in COVID-19 fit a Gamma distribution, with a mean of the serial interval of 3.8 days (2.7) and an R0 of 1.7 (95% CI 1.06-2.7) lower than that found in other populations with onset of the outbreak. CONCLUSIONS: A serial interval lower than the incubation period such as that estimated in this study, suggests a presymptomatic transmission period that according to other investigations reaches an average peak at 3.8 days, suggesting that during the field epidemiological investigation the search for contacts Narrowing is performed from at least 2 days before the onset of symptoms of the initial case.

[COVID-19 and its socio-cultural imagery in Latin America: a tool for public health]. / COVID-19 y sus imaginarios socioculturales en Latinoamérica: una herramienta para la salud pública.

OBJECTIVE: Identify the content and organization of social representations (SR) against COVID-19 in urban population of three cities in Latin America, 2020. MATERIALS AND METHODS: Qualitative study from cognitive anthropology through the structural analysis of SR. Free listing and pair comparison techniques were used from February-April 2020, in Pereira (Colombia), Guadalajara Metropolitan Area (ZMG)-(Mexico), León (Mexico). 97 participants were included in the first phase and 71 in the second phase, of both sexes, of legal age, whose occupation and profession had no relation to the health area; non-probability-purposeful sampling was performed. RESULTS: The socio-cultural imaginary is associated with terms such as contagion, pandemic, but highlighting the terms related to disease prevention. CONCLUSIONS: The knowledge of the population about COVID-19 privileges clinical and epidemiological aspects, as well as containment and mitigation measures.

OBJETIVO: Identificar el contenido y organización de las representaciones sociales que tiene la población urbana de tres ciudades de América Latina sobre el COVID-19. MATERIALES Y MÉTODOS: Estudio cualitativo hecho desde la antropología cognitiva a través del análisis estructural de las representaciones sociales. Se utilizaron técnicas de listados libres y comparación de pares de febrero a abril de 2020 en Pereira (Colombia), en la zona metropolitana de Guadalajara (México) y en León (también en México). Participaron 97 personas de ambos sexos (97 en la primera fase y 71 en la segunda), mayores de edad y que su ocupación o profesión no tuvieran relación con el área de salud; se realizó muestreo no probabilístico-propositivo. RESULTADOS: El imaginario sociocultural está asociado con términos como contagio y pandemia, con énfasis en los términos relacionados con la prevención de la enfermedad. CONCLUSIONES: Los saberes de la población sobre el COVID-19 privilegian aspectos clínicos y epidemiológicos, así como las medidas de contención y mitigación.

Prevalencia de ambliopia en población escolar, pereira-colombia, 2014

Objetivo. Determinar la prevalencia de la ambliopía en población escolar de Pereira-Colombia, 2014. Metodología. Se realizó un estudio transversal en población mayor de 5 años de básica primaria de instituciones públicas de Pereira. Se incluyeron 474 individuos de 8 instituciones; para la selección de la población se realizó una muestra compleja por conglomerados bi-etápico y estratificada. Se realizaron pruebas optométricas para el diagnóstico de ambliopía. Resultados: La prevalencia de ambliopía fue 8,1% (IC 95% 5,3-10,9) para la población escolar entre 5 y 14 años; no hubo diferencia entre mujeres y hombres. Se encontraron diferencias según la afiliación al sistema de salud (p<0,05). La prevalencia de ambliopía en población escolar de Pereira fue superior a lo reportado en diferentes partes del mundo. Se evaluaron factores de riesgo clínico como defectos refractivos, severidad de estos y fotometría, así como factores sociales, lo cual es importante para el diagnóstico, manejo y pronóstico de la ambliopía.

Objective. Establish the prevalence of amblyopia in school children from Pereira-Colombia, 2014. Methodology. A cross-sectional study in a population of 5 years of primary basic public institutions Pereira. 474 individuals were included 8 institutions for the selection of the population a complex cluster sample stratified two-stage sampling was performed. Optometric tests for the diagnosis of amblyopia were performed. Results. The prevalence of amblyopia was 8.1% (95% CI 5.3 to 10.9) for school children between 5 and 14 years, there was no difference between men and women. Differences were found according to the health system affiliation (p <0.05). The prevalence of amblyopia in Pereira school population was higher than that reported in different parts of the world. Clinical risk factors such as refractive errors, and severity of these, photometry and social factors were evaluated, which is important for diagnosis, management and prognosis of amblyopia.

Objetivo. Determinar a prevalência de ambliopia em crianças em idade escolar de Pereira, na Colômbia, 2014. Metodologia. Um estudo transversal em uma população de 5 anos de instituições públicas básicas primárias Pereira. 474 indivíduos foram incluídos oito instituições para a seleção da população foi realizado um complexo amostra estratificada por conglomerados amostragem em duas fases. Optometric testes para o diagnóstico de ambliopia é realizada. Resultados. A prevalência de ambliopia foi de 8,1% (IC 95% 5,3-10,9) para crianças entre 5 e 14 anos, não houve diferença entre homens e mulheres. Foram encontradas diferenças de acordo com a filiação sistema de saúde (p <0,05). A prevalência de ambliopia em população escolar Pereira foi maior do que a relatada em diferentes partes do mundo. Fatores de risco clínicos, tais como erros de refração, e severidade destas, forometria e fatores sociais foram avaliados, o que é importante para o diagnóstico, tratamento e prognóstico da ambliopia.

Prevalencia de ambliopía en población escolar, Pereira-Colombia, 2014 / Prevalence of amblyopia in school population, Pereira-Colombia, 2014 / Prevalencia de ambliopia en población escolar, Pereira-Colombia, 2014

Objetivo. Determinar la prevalencia de la ambliopía en población escolar de Pereira-Colombia, 2014. Metodología. Se realizó un estudio transversal en población mayor de 5 años de básica primaria de instituciones públicas de Pereira. Se incluyeron 474 individuos de 8 instituciones; para la selección de la población se realizó una muestra compleja por conglomerados bi-etápico y estratificada. Se realizaron pruebas optométricas para el diagnóstico de ambliopía. Resultados: La prevalencia de ambliopía fue 8,1% (IC 95% 5,3-10,9) para la población escolar entre 5 y 14 años; no hubo diferencia entre mujeres y hombres. Se encontraron diferencias según la afiliación al sistema de salud (p<0,05). La prevalencia de ambliopía en población escolar de Pereira fue superior a lo reportado en diferentes partes del mundo. Se evaluaron factores de riesgo clínico como defectos refractivos, severidad de estos y fotometría, así como factores sociales, lo cual es importante para el diagnóstico, manejo y pronóstico de la ambliopía.

Objective. To determine the prevalence of amblyopia in the school population by Pereira-Colombia, 2014. Methodology. A cross-sectional study was conducted in the population over 5 years of basic primary education in public institutions in Pereira. We included 474 individuals from 8 institutions; for the selection of the population a complex sample was made by bi-etheric and stratified clusters. Optometric tests were performed to diagnose amblyopia. Results: The prevalence of amblyopia was 8.1% (95% CI 5.3-10.9) for the school population between 5 and 14 years; there was no difference between women and men. Differences were found according to health system affiliation (p<0.05). The prevalence of amblyopia in the school population of Pereira was higher than reported in different parts of the world. Clinical risk factors such as refractive defects, severity of these and photometry were evaluated, as well as social factors, which is important for the diagnosis, management and prognosis of amblyopia.

Objetivo. Determinar a prevalência da ambliopia na população escolar de Pereira-Colombia, 2014. Metodologia. Foi realizado um estudo transversal em população maior de 5 anos de básica primária de instituições públicas de Pereira. Foram incluídos 474 indivíduos de 8 instituições; para a seleção da população foi realizada uma amostra complexa por conglomerados bi-etápico e estratificada. Foram realizados testes optométricos para o diagnóstico da ambliopia. Resultados: A prevalência de ambliopia foi 8,1% (IC 95% 5,3-10,9) para a população escolar entre 5 e 14 anos; não houve diferença entre mulheres e homens. Foram encontradas diferenças segundo a afiliação ao sistema de saúde (p<0,05). A prevalência de ambliopia na população escolar de Pereira foi superior ao relatado em diferentes partes do mundo. Foram avaliados fatores de risco clínico como defeitos refrativos, severidade destes e fotometria, bem como fatores sociais, o que é importante para o diagnóstico, manejo e prognóstico da ambliopia.

Alteraciones visuales y oculares en pruebas tamiz,Pereira, 2006-2007 / Visual and ocular disorders in screening tests, Pereira 2006-2007

El conocimiento del estado de salud visual y ocular de la población permite la creación de programas de intervención para mejorar la calidad de vida de las personas. Objetivo: caracterizar la población de acuerdo con el estado visual y ocular, según atención en tamizajes visuales en Pereira, mediante evaluación de los registros individuales de prestación de servicios (RIPS) diligenciados entre 2006 y 2007para generar proyectos de investigación e intervención que beneficien a la población. Materiales y métodos: estudio descriptivo–retrospectivo de los RIPS diligenciados entre 2006 y 2007 por una institución de educación superior en Pereira, donde se tomaron datos sin discriminación de género, ni edad de personas que fueran atendidos en jornadas de tamizajes visuales, se evaluaron la totalidad de registros, se realizó una base de datos en Excel, se filtró la informacióny se analizó en el programa Stata 9.0. Para esta investigación, considerada sin riesgo según la resolución 008430, se contó con el consentimiento institucional. Resultados: el 52,06 por ciento de la población está entre 3 años y 11 años, la edad media fue de 11años. La relación hombre: mujer de 1:1 aproximadamente. Las alteraciones del estado refractivo fueron las más frecuentes, con un 99 por ciento, la hipermetropía, con un 50,6 por ciento (IC 95 por ciento 48-53), seguida por el astigmatismo, la miopía y la emetropía. Conclusiones: la población atendida es joven, de procedencia urbana, sin diferencia entre los géneros. Los defectos refractivos son las principales causas de morbilidad visual.

The knowledge about the people’s visual and ocular conditions allows the creation of intervention programs to improve the people’s quality of life. Objective: characterize people according to its visual and ocular conditions, vision screening process in Pereira by evaluating the individual health care records (RIPS) processed between 2006 and 2007 to create research and intervention programs for the people’s benefits. Marterials and methods: descriptive retrospective study of the processed RIPS was done by an university in Pereira between 2006 and 2007. The gender and age were taken without taking into account differences at the moment of collecting data. All the data was taken and loaded in Excel and then they were analyzed in Stata 9.0. According to the 008430 resolution, this study doesn’t have risk. Its has an institutional permition. Results: 52,06 percent of the people is between 3 and 11 years old. The age average was 11 year sold. The relation between man and woman was about 1:1. The most frequent found disorders werere fractive disorders, that represents 99 percent, hyperopia was 50,6 percent (IC 95 percent 48-53), followed by astigmatism, myopia and emetropy. Conclusions: people assessed are young, from urban areas, there is no differences between genders. The refractive disorders are main causes of visual morbidity.