Empathy, psychometrics, cut-off points in nursing students from Latin America.

BACKGROUND: Currently, there are no cut-off points for levels of empathy, making it difficult to assess the change experienced in its development or as a result of its intervention. It is an unsolved problem. INTRODUCTION: Empathy is a cognitive-affective attribute that enables nursing staff to maintain a professional relationship that entails various benefits for the patient. Its strengthening and development during university education is desirable. Empathy studies in Latin American nursing students are based on the direct scores obtained on an empathy test, based on which the variable is described and groups are compared. Statistical comparisons are not enough to discriminate substantive changes since two statistical values can show differences without implying that the post-intervention levels may correspond to a higher category in relation to those of pre-intervention or that two compared groups are qualitatively different. The above applies to empathic behaviour and is valid for students and professionals of health. This study aimed to establish cut-off points that allow defining ordinal categories in empathy. METHODS: In this multicenter and cross-sectional study, 3712 students from 11 Latin American nursing schools participated. The Jefferson Empathy Scale (JES) was applied; the psychometric properties were confirmed by Factor Analysis Confirmatory and Invariance. RESULTS: The JSE empathy scale is a measure with adequate reliability and construct validity. Examined cut-offs determined a structure of five empathy intervals that allowed them to be classified as empathy values in very high, high, medium, low and very low. DISCUSSION: The sequence of statistical tests carried out allowed us to determine ranges of categorical values in the empathy levels of groups of students. However, the determined categories may constitute a specific characteristic of them. It is not possible to extrapolate these results to regions other than those of Latin America. CONCLUSION: The estimated rankings allow comparing levels of empathy between groups of nursing students and the real effect of empathic interventions. IMPLICATIONS FOR NURSING: To contribute with strategies to evaluate changes in the empathic skills of nursing students, resulting in a well-valued skill in health services. IMPLICATIONS FOR NURSING POLICY: The cut-off points define evaluative categories (very low, low, medium, high and very high) that allow objective classification of levels of empathy achieved after (for example) an empathic intervention. This allows assessment of substantive changes experienced by nursing students (and professionals).

Empathy in nursing students from the Metropolitana University of Barranquilla (Colombia) / Empatía en estudiantes de enfermería de la Universidad Metropolitana de Barranquilla (Colombia) / Empática em estudantes de enfermagem da Universidad Metropolitana de Barranquilla (Colombia)

ABSTRACT Objective: to evaluate the Empathic Orientation in Nursing students of the Universidad Metropolitana of Barranquilla (Colombia). Method: a descriptive, exploratory and transversal study in which the Jefferson Medical Empathy Scale in an anonymous and confidential manner was applied to 489 students from the first to fourth undergraduate year of the Nursing Program of the Universidad Metropolitana (Barranquilla, Colombia); the corresponding ethical and methodological rigor was kept. Results: the ANOVA results were not significant in the Academic Year factor and in the interaction (p=0.261), but significant by Gender. It was observed that behavior was different in both genders. The masculine gender tends to descend between the first and third undergraduate year and female gender also descends between first and second undergraduate year to later reach the average levels of empathy of the male gender. Conclusion: the results obtained show that the means of the variable studied do not show a great difference between the different undergraduate courses, nevertheless, a slight increase in the fourth undergraduate year is observed. There were significant differences between genders, the scores observed in men students were higher than those obtained from women students.

RESUMO Objetivo: avaliar a orientação empática em estudantes de enfermagem da Universidad Metropolitana de Barranquilla (Colombia). Método: estudo descritivo, exploratório e transversal, no qual a Escala de Empatia Médica de Jefferson, de forma anônima e confidencial, foi aplicada a 489 alunos do primeiro ao quarto ano de graduação do Programa de Enfermagem da Universidad Metropolitana (Barranquilla, Colombia). o rigor ético e metodológico correspondente foi mantido. Resultados: os resultados da ANOVA não foram significativos no fator Ano Acadêmico e na interação (p=0,261), mas significativos por Gênero. Observou-se que o comportamento foi diferente em ambos os sexos. O gênero masculino tende a descer entre o primeiro e o terceiro ano de graduação e o gênero feminino também desce entre o primeiro e o segundo ano de graduação para atingir posteriormente os níveis médios de empatia do gênero masculino. Conclusão: os resultados obtidos mostram que as médias da variável estudada não apresentam grande diferença entre os diferentes cursos de graduação. no entanto, observa-se um ligeiro aumento no quarto ano de graduação. Houve diferenças significativas entre os sexos, os escores observados nos estudantes do sexo masculino foram superiores aos obtidos nas estudantes do sexo feminino.

RESUMEN Objetivo: evaluar la orientación empática en estudiantes de enfermería de la Universidad Metropolitana de Barranquilla (Colombia). Método: un estudio descriptivo, exploratorio y transversal en el que se aplicó la Escala de Empatía Médica de Jefferson de forma anónima y confidencial a 489 estudiantes del primer a cuarto año de pregrado del Programa de Enfermería de la Universidad Metropolitana (Barranquilla, Colombia); guardando el rigor ético y metodológico correspondiente. Resultados: los resultados de ANOVA no fueron significativos en el factor Año Académico y su interacción (p=0.261), pero significativos para género. Se observó que el comportamiento fue diferente en ambos géneros. El género masculino tiende a descender entre el primer y tercer año de pregrado, y el Género femenino también desciende entre el primer y segundo año de pregrado para luego alcanzar los niveles promedio de empatía del género masculino. Conclusión: los resultados obtenidos muestran que las medias de la variable estudiada no muestran gran diferencia entre los diferentes cursos de pregrado, sin embargo, se observa un ligero aumento en el cuarto año de pregrado. Hubo diferencias significativas entre géneros, las puntuaciones observadas en los estudiantes hombres fueron más altas que las obtenidas en las mujeres estudiantes.

Concentraciones de los oligoelementos cobre y zinc en leche materna, de vaca y de cabra / Concentrations of trace elements like copper and zinc in breast, cow's and goat's milk

Objetivo: Comparar las concentraciones de los oligoelementos cobre y zinc en la leche materna, de vaca y de cabra. Métodos: Estudio descriptivo de corte transversal. Se recogieron muestras de leche materna de madres lactantes sanas (91 mujeres) que asistieron a un centro materno infantil en la ciudad de Maracaibo-Venezuela. Previo consentimiento informado se seleccionaron madres que cumplieron con los criterios de inclusión. Las concentraciones de los oligoelementos en estudio, se determinaron mediante espectrofotometría de absorción atómica con llama. Resultados: En el análisis de la muestra de leche humana se hallaron concentraciones de cobre de 0,290 ± 0,04 mg/L y concentraciones de zinc de 1,580 ± 0,35 mg/L. Estos valores son considerados aceptables según la ingesta diaria de referencia para estos oligoelementos y fueron más elevada en muestras en leche de cabra según la literatura, mientras que las concentraciones de zinc en ambas leches (cabra y vaca), registradas por otros especialistas, fueron más elevadas que en la leche humana del presente estudio. Conclusiones: Las concentraciones de cobre y zinc halladas en la leche materna en este trabajo son las ingestas recomendadas para el desarrollo y madurez del sistema nervioso central del neonato(AU)

Objective: To compare the concentrations of trace elements like copper and zinc present in breast, cow's and goat's milk. Methods: Descriptive, cross sectional study. Samples of breast milk were collected from healthy lactating mothers (91 women) who attended a maternal and children health center in Maracaibo city, Venezuela. Mothers were selected prior informed consent who met the inclusion criteria. The concentrations of the studied trace elements were determined by atomic absorption spectrophotometry with flame. Results: In the analysis of the human milk´s sample, there were found concentrations of Cu (0.290 ± 0.04 mg/L) and concentrations of Zn (1.580 ± 0.35 mg/L). These levels are considered acceptable according to the permitted intake of trace elements and according to the literature, those are higher in goat milk´s samples, while concentrations of Zn in both milks (goat and cow), registered by other specialists were higher than in the human milk´s of the present study. Conclusions: The concentrations of copper and zinc found in breast milk are the recommended daily intake for the development and maturity of the central nervous system of the newborns(AU)

Evaluación de la composición corporal según factor de riesgo de obesidad en universitarios / Assessment of body composition according to obesity risk factor in university

RESUMEN Objetivo: Evaluar la composición corporal según factor de riesgo de obesidad en estudiantes universitarios sanos. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, transversal. Población muestra: 217 estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de una universidad privada de Barranquilla, en edades entre 20 a 33 años, quienes cumplían los criterios de inclusión, previo consentimiento informado. Se evaluaron las variables sexo, edad, índice de masa corporal, grasa corporal, grasa visceral, por método de impedancia y niveles de presión arterial. Resultados: 77 % femenino, 23 % masculino. La edad promedio fue de 21 años con una desviación estándar de 3,97 años; el 57,6 % reveló Índice de Masa Corporal normal, 24,4 % sobrepeso; el grupo femenino con IMC normal presentó grasa corporal alto (44,80 %) y muy alto (12,00 %); un incremento en grasa corporal se detectó como alto (30,95 %) y muy alto (44,64 %)en el género femenino y la grasa visceral como alto (16,33 %) y muy alto(4,08 %); el género masculino arrojo cifras de franca hipertensión (26,53 %). Conclusiones: El mayor porcentaje de los jóvenes evaluados estuvo en la clasificación normal para ambos sexos, sin embargo, en relación con la grasa visceral se detectó en mayor porcentaje en el género masculino. El estudio permitió identificar que el IMC tiene influencia sobre el resultado de la grasa corporal, siendo más elevado en el género femenino. En relación con los niveles de hipertensión se halló que el género masculino está más asociado con la hipertensión, y el femenino a la hipotensión. Resultados de interés para futuras investigaciones.

ABSTRACT Objective: To evaluate body composition according to obesity risk factor in healthy university students. Materials and methods: Descriptive, cross-sectional study. Population shows 217 students of the faculty of health sciences of a private University of Barranquilla between the ages of 20 and 33 who met the inclusion criteria with prior informed consent. The variables were evaluated: sex, age, body mass index, body fat, visceral fat, by impedance method and blood pressure levels. Results: 77 % female, 23 % male, the average age was 21 years with a standard deviation of 3.97 years, 57.6 % revealed normal Body Mass Index 24.4 % by weight, the female group with BMI normal presented high body fat (44.80 %) and very high (12.00 %), an increase in body fat was detected as high (30.95 %) and very high (44.64 %) in the female gender and visceral fat as high (16.33 %) and very high (4.08%), the male gender showed figures of frank hypertension (26.53 %). Conclusions: the highest percentage of the young people evaluated was in the normal classification for both sexes, however, in relation to visceral fat it was detected in a greater percentage in the male gender. The study allowed us to identify that the BMI has an influence on the result of Body Fat, being higher in the female gender. Regarding the levels of hypertension, it was found that the male gender is more associated with hypertension and the female gender is associated with hypotension. Results of interest for future research.

Zinc sérico en escolares / Serum Zinc in school children

Introducción: La primera infancia es una etapa fundamental en el desarrollo y crecimiento del ser humano, época donde el cerebro se desarrolla a la máxima velocidad. La alimentación, uno de los principales condicionantes del desarrollo y las deficiencias de micronutrientes, entre otros, son responsables de daños funcionales. Objetivo: Determinar la concentración de zinc sérico en escolares y comparar resultados con estudios en la misma población de países latinos. Métodos: Estudio descriptivo prospectivo y comparativo en 116 niños escolares entre 7 a 12 años de edad, de la escuela básica primaria, del Municipio Maracaibo, Estado Zulia, Venezuela. Se realizó evaluación antropométrica, clínica y bioquímica. Resultados: Mayor frecuencia de niñas (52,6 por ciento) edad promedio de 8 años y 9 meses y de 8 años y 5 meses para los niños; peso promedio de 25,21 kg y talla de 124,49 cm para las niñas, y peso promedio 25,07 kg y talla de 125,75 cm para los niños. Se encontró una concentración promedio de zinc en los niños de 0,49 µg/mL, y en las niñas de 0,50 µg/mL. La mayoría de los resultados de cuatro países latinos revelaron que el promedio de zinc sérico estuvo entre 0,32 y 95,2 µg/dL. Conclusión: Los niños mostraron concentraciones de zinc séricos por debajo de los valores promedios establecidos. Es necesario implementar estrategias alimentarias para mejorar el estado nutricional del zinc en las poblaciones pediátricas en países de Latinoamérica(AU)

Introduction: Early childhood is a crucial stage in the growth and development of the human being; it is the time where the brain develops at maximum speed. Feeding, one of the main determining factors of development and micronutrient deficiencies, among others, are responsible for functional damage. Objective: To determine the concentration of serum zinc in school children and to compare results with studies in the same population of different Latin American countries. Methods: Prospective descriptive and comparative study in 116 school children between 7 to 12 years old of the Basic Primary school in Maracaibo Municipality, Zulia State, Venezuela. Anthropometric clinical and biochemical assessment was performed. Results: Higher frequency in girls (52.6 percent) of average age 8 years and 9 months, and 8 years and 5 months for boys; average weight of 25.21 kg and height of 124.49 cm for girls, and average weight of 25.07 kg and height of 125.75 cm for boys. It was found an average concentration of zinc of 0.49 µg/mL in boys, and of 0.50 µg/mL in girls. Most of the results of four Latin American countries revealed that the average serum zinc was between 0.32 and 95.2 µg/dL. Conclusion: Children showed serum zinc concentrations below the mean values set. It is necessary to implement food strategies to improve the nutritional status of zinc in pediatric populations of Latin American countries(AU)

Niveles de cobre y zinc en diferentes etapas de la leche materna y la influencia del estado nutricional de madres lactantes / Levels of copper and zinc in different stages of breast milk and the influence of the nutritional state of nursing mothers

RESUMEN La leche humana materna tiene una composición única para proporcionar a los recién nacidos todos los nutrientes esenciales como proteínas, grasas, hidratos de carbono, minerales, vitaminas y otras substancias fisiológicamente activas, con el fin de suplir en cantidad y calidad las necesidades calóricas y nutricionales del lactante. El objetivo fue establecer las concentraciones totales de cobre y zinc en la leche materna en sus distintas etapas: calostro, de transición y madura, determinadas espectrométricamente y la influencia del estado nutricional de madres lactantes; estudio descriptivo transversal en madres entre 18 y 35 años, sanas y no fumadoras; los resultados evidencian una disminución en las concentraciones de cobre y zinc a medida que la lactancia va evolucionando, además, el promedio de índice de masa corporal de las madres en período de lactancia reflejaron sobrepeso. Concluimos que el contenido calórico de los oligoelementos de la leche materna es esencial para el crecimiento de los niños por los beneficios nutricionales e inmunológicos que proporciona, por lo que es importante que la madre se encuentre en un estado nutricional adecuado que permita suministrar los requerimientos adecuados al niño para su crecimiento y desarrollo.

ABSTRACT Human milk has a unique composition and provides newborns with all essential nutrients such as proteins, fats, carbohydrates, minerals, vitamins and other physiologically active substances, in order to supply in quantity and quality the caloric and nutritional needs of the infant. The objective of this study was to establish the total concentration of copper and zinc in breast milk in its different stages: colostrum, transitional and mature milk, determined spectrometrically and the influence of the nutritional status of nursing mothers. We conducted a descriptive cross-sectional study in healthy non-smoking mothers between 18 and 35 years of age. Lower concentrations of copper and zinc as lactation progressed were observed. The average of body mass index of nursing mothers reflected overweight. We concludes that the caloric content of the trace elements of breast milk is essential for the growth of children because of the nutritional and immunological benefits that it provides, so it is important that the mother has an adequate nutritional state that allows to supply the adequate requirements for the child to grow and develop.

Lipohipertrofia: conocimiento y educación al tratamiento con insulina en la diabetes mellitus / Lipohypertrophy: knowledge and education to treatment with insulin in diabetes mellitus / Lipohipertrofia: conhecimento e educação ao tratamento com insulina na diabete mellitus

Resumen Introducción: La diabetes mellitus tipo 1 es una enfermedad crónica que, una vez diagnosticada, genera cambios en el estilo de vida del paciente. Para lograr un tratamiento óptimo y evitar complicaciones posteriores, como lipohipertrofia por el aumento en el uso de la insulina, es de vital importancia que se brinde a los pacientes y el personal médico una adecuada educación, para que adquieran conocimientos y habilidades en la aplicación de la inyección de insulina. La lipohipertrofia se presenta por acumulación de grasa subcutánea en el sitio donde se inyecta constantemente la insulina. Objetivo: Describir la lipohipertrofia en pacientes con diabetes mellitus, los conocimientos y educación que debe adquirir con respecto al tema. Metodología: Se realizó una revisión de literatura en las bases de datos SciELO, Ovid, Medline, PubMed, ScienceDirect y Elsevier, que permitió identificar 71 artículos, de los cuales 50 cumplían con los criterios y pertinencia de la búsqueda. Resultados: Se seleccionó la información más completa y pertinente de las bases de datos, respecto a la lipohipertrofia, conocimiento, educación y tratamiento con insulina en la diabetes Mellitus. Conclusión: Esta revisión permitió determinar que la lipohipertrofia, una complicación secundaria del tratamiento con insulina en la diabetes Mellitus; se origina en factores tales como la técnica de aplicación y rotación inadecuadas de los puntos de inyección, el escaso conocimiento de los pacientes acerca del tratamiento y la falta de educación del personal sanitario con respecto al uso de las técnicas de aplicación de la insulina.

Summary Introduction: Diabetes mellitus type 1 is a chronic disease that, once diagnosed, generates changes in the patient's lifestyle. In order to achieve optimal treatment and avoid subsequent complications, such as lipohypertrophy caused by the increase in the use of insulin, it is vital that patients and medical personnel receive adequate education, so that they acquire knowledge and skills related to the application of the insulin injection. Lipohypertrophy occurs due to the accumulation of subcutaneous fat at the site where insulin is repeatedly injected. Objective: To describe lipohy pertrophy in patients with diabetes mellitus, as well as the knowledge and education that should be acquired on the subject. Methodology: A review of the literature in the databases SciELO, Ovid, Medline, PubMed, ScienceDirect, and Elsevier was carried out, from which 71 articles we identified, and of which 50 met the criteria and were relevant to the search. Results: The most complete and pertinent information was selected from the databases regarding lipohypertrophy, knowledge, education, and insulin treatment in diabetes mellitus. Conclusion: This research allowed us to determine that lipohypertrophy, a secondary complication of insulin treatment in diabetes mellitus, is caused by factors such as an inadequate application technique and inadequate rotation of the injection sites, as well as the lack of knowledge that patients have regarding the treatment, and the lack of education of health personnel when it comes to the use of insulin application techniques.

Resumo Introdução. A diabetes mellitus tipo 1 é uma doença crônica que, uma vez diagnosticada, gera mudanças no estilo de vida do paciente. Para obter um tratamento ótimo e evitar complicaçöes posteriores, como lipohipertrofia pelo aumento no uso da insulina, é de vital importância proporcionar aos pacientes e o pessoal médico uma adequada educação, para que adquiram conhecimentos e habilidades na aplicação da injeção de insulina. A lipohipertrofia se apresenta por acumulação de gordura subcutânea no lugar onde se injeta constantemente a insulina. Objetivo: Descrever a lipohipertrofia em pacientes com diabetes mellitus, os conhecimentos e educação que deve adquirir com respeito ao tema. Metodologia: Se realizou una revisão de literatura nas bases de dados SciELO, Ovid, Medline, PubMed, ScienceDirect, Elsevier, que permitiu identificar 71 artigos, dos quais 50 cumpriam com os critérios e pertinência da busca. Resultados: Selecionou-se a informação mais completa e pertinente das bases de dados, com relação à lipohipertrofia, conhecimento, educação e tratamento com insulina na diabetes Mellitus. Conclusão: Esta revisão permitiu determinar que a lipohipertrofia, uma complicação secundária do tratamento com insulina na diabetes Mellitus, origina-se em fatores tais como a técnica de aplicação e rotação inadequadas dos pontos de injeção, o escasso conhecimento dos pacientes sobre o tratamento e a falta de educação do pessoal sanitário com relação ao uso das técnicas de aplicação da insulina.

Conocimientos y prácticas de estudiantes sobre sustancias psicoactivas en una universidad de barranquilla

Introducción. Las sustancias psicoactivas son compuestos de origen natural o sintético que al introducirse por vía oral, nasal, intramuscular o intravenosa ejercen un efecto directo sobre el sistema nervioso central. La importancia del estudio radicó en abordar a la población universitaria frente a los conocimientos y prácticas de consumo de sustancias psicoactivas. Método. Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, con estudiantes del área de la salud de una universidad privada de Barranquilla, en el año 2016. El universo fue de 4535 estudiantes de diferentes programas y la muestra de 324 estudiantes. El análisis estadístico se realizó en tablas frecuencias y porcentajes. Resultados. La muestra estudiada no tenía conocimiento sobre las sustancias psicoactivas, el 61% indicó que el alcohol es estimulante. El 91% manifestó que las sustancias psicoactivas son perjudiciales para la salud. La sustancia de mayor consumo fue el alcohol (38%), seguida por el tabaco (5%) y finalmente, la marihuana (2%). La población en estudio consume por curiosidad (61%), por divertirse (61%), por rumbear (59%), por problemas familiares (60%) o para enfrentar la soledad y la depresión (59%). Conclusiones. Los estudiantes no tiene conocimientos sobre la clasificación de las sustancias y las prácticas de consumo son sustancias lícitas.

Introduction. Psychoactive substances are compounds of natural or synthetic origin that, when are introduced orally, nasally, intramuscularly or intravenously cause a direct effect on the central nervous system. The relevance of the study lies on the fact of inquiring university population about the knowledge and practices of psychoactive substance use. Method. Quantitative, descriptive, cross-sectional study, with students from the health area of a private university of Barranquilla, in 2016. The population was 4535 students from different programs and the sample was taken from 324 students. The statistical analysis was carried out in frequencies charts and percentages. Results. The sample studied had any knowledge about psychoactive substances, 61% indicated that alcohol is stimulating. 91% said that psychoactive substances are harmful to health. The substance with the highest consumption was alcohol (38%), followed by tobacco (5%) and finally, marijuana (2%). The population studied consumes because of curiosity (61%), to have fun (61%), partying (59%), family issues (60%) or to face loneliness and depression (59%). Conclusions. Students do not have knowledge about the classification of substances and consumption practices are licit substances.

Introdução. As substâncias psicoativas são compostos de origem natural ou sintética que, quando introduzidos por via oral, nasal, intramuscular ou intravenosa, exercem um efeito direto sobre o sistema nervoso central. O estudo é importante em quanto que aborda a população universitária em relação aos conhecimentos e práticas do uso de substâncias psicoativas. Método. Estudo quantitativo, descritivo, transversal, com estudantes da área da saúde de uma universidade privada de Barranquilla, em 2016. O universo foi de 4535 alunos de diferentes programas e a amostra de 324 alunos. A análise estatística foi realizada em tabelas, frequências e porcentagens. Resultados. A amostra estudada não tinha conhecimento sobre substâncias psicoativas, 61% indicaram que o álcool é estimulante. 91% disseram que as substâncias psicoativas são prejudiciais à saúde. A substância com maior consumo foi o álcool (38%), seguida do tabaco (5%) e, finalmente, a maconha (2%). O consumo da população do estudo é devido à curiosidade (61%), diversão (61%), festejos (59%), problemas familiares (60%) ou para enfrentar a solidão e a depressão (59%). Conclusões. Os alunos não têm conhecimento sobre a classificação de substâncias e práticas de consumo com substâncias ilícitas.

Conocimientos y prácticas de estudiantes sobre sustancias psicoactivas en una universidad de Barranquilla / Knowledge and practices of students about psychoactive substances in a university of Barranquilla / Conhecimentos e práticas dos estudantes sobre substâncias psicoactivas numa universidade de Barranquilla

Introducción. Las sustancias psicoactivas son compuestos de origen natural o sintético que al introducirse por vía oral, nasal, intramuscular o intravenosa ejercen un efecto directo sobre el sistema nervioso central. La importancia del estudio radicó en abordar a la población universitaria frente a los conocimientos y prácticas de consumo de sustancias psicoactivas. Método. Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, con estudiantes del área de la salud de una universidad privada de Barranquilla, en el año 2016. El universo fue de 4535 estudiantes de diferentes programas y la muestra de 324 estudiantes. El análisis estadístico se realizó en tablas frecuencias y porcentajes.

Introduction. Psychoactive substances are compounds of natural or synthetic origin that, when introduced orally, nasally, intramuscularly or intravenously, have a direct effect on the central nervous system. The importance of the study was to approach the university population with regard to the knowledge and practices of psychoactive substance consumption. Method. Quantitative, descriptive, cross-sectional study, with students of the health area of a private university in Barranquilla, in 2016. The universe was 4535 students from different programs and the sample was 324 students. The statistical analysis was performed in tables frequencies and percentages.

Introdução. As substâncias psicoactivas são compostos de origem natural ou sintética que, quando introduzidas por via oral, nasal, intramuscular ou intravenosa, têm um efeito direto no sistema nervoso central. A importância do estudo foi abordar os conhecimentos e práticas da população Método. Estudo quantitativo, descritivo, transversal, com estudantes da área de saúde de uma universidade privada de Barranquilla, em 2016. O universo foi de 4535 estudantes de diferentes programas e a amostra foi de 324 estudantes. A análise estatística foi realizada através de tabelas de frequência e percentagens.

Valorar el seguimiento y cumplimiento integral de adherencia al tratamiento en pacientes con nefritis lúpica / Rating Monitoring and Comprehensive Enforcement of Adherence to Treatment in Patients with Lupus Nephritis / Avaliar a perseguição e execução de integral de aderência ao tratamento em paciente com nefritis lúpica

Existen múltiples factores que están relacionados con la deficiente adherencia terapéutica farmacológica y no farmacológica. Objetivo: valorar el seguimiento y cumplimiento integral de adherencia al tratamiento en pacientes con nefritis lúpica en una institución prestadora de servicios de salud en Barranquilla, Colombia. Método: estudio retrospectivo en 2010-2014, aplicando dos medios para recolección de la información. Se diseñó una lista de chequeo, según los parámetros de la Guía de manejo para paciente renal en Colombia. Otros datos fueron extraídos de historias clínicas: sexo, edad, estado civil, nivel educativo, nivel socioeconómico, tiempo de diagnóstico, cumplimiento de controles y seguimiento interdisciplinar. Se estudiaron 51 registros clínicos que cumplieran con criterios de inclusión. Resultados: la enfermedad se presenta más en mujeres (90,2%), que hombres; la edad promedio fue de 28 a 32 años (60,8%); se atienden más a personas de bajos recursos económicos (43,1%); hay mayor procedencia del departamento del Atlántico (54,9%); el 33,3% de la población tiene un seguimiento entre 3 y 4 veces por año; por lo menos una vez han asistido a una consulta con médico general (100%) y una vez con nefrología; el 66,7% no cumple seguimiento de enfermería y el 59,8% asiste a evaluación nutricional (55%). La prednisolona fue el medicamento más ordenado y con mayor adherencia, y los de baja adherencia fueron: azatriopina, hidralazina, metilprednisolona y aspirina. Conclusión: se hace ineludible la valoración y seguimiento de manera precoz del tratamiento farmacológico y no farmacológico por el equipo interdisciplinario, para prevenir afecciones renales que lleven al deterioro del riñón y compliquen la salud del paciente.

There are multiple factors that are related to deficient pharmacological and non-pharmacological therapeutic adherence. Objective: To rating monitoring and comprehensive enforcement of adherence to treatment in patients with lupus nephritis in a provider institution health in Barranquilla-Colombia. Method: Retrospective study in the period 2010-2014, applying two means for data collection, designed a checklist, according to parameters of operation for kidney patient in Colombia, other data were extracted from medical records; such as sex, age, marital status, educational level, socio-economic, time of diagnosis, compliance controls and interdisciplinary monitoring. There were studied 51 clinical records that met inclusion criteria. Result: The disease is more common in women (90.2%) than men, average age 28 to 32 years (60.8%), low economic resource (43.1%), major origin from department Atlantic (54.9%). The 33.3% of the population is monitored 3 to 4 times per year, 100% at least 1 time attended a consultation with general practitioner, and 1 times with nephrology; 66.7% do not meet nursing monitoring, and 59.8% attend nutritional assessment (55%). Prednisolone was evident in higher percentage (88%) is the most orderly drug, and a low adhesion drugs: azathioprine, hydralazine, methylprednisolone and aspirin. Conclusion: It becomes unavoidable, assessment and monitoring of early stage pharmacological and non-pharmacological treatment by the interdisciplinary team, in order to prevent kidney diseases that lead to kidney impairment complicating the patient's health.

Tem vários fatores que estão relacionados com a farmacológica e não farmacológica adesão. Objetivo: Foi para avaliar a monitorização e conformidade total com a adesão ao tratamento em pacientes com lúpus nefrite na instituição de saúde que prestam Barranquilla, Colômbia. Método: no periodo de estudo retrospectivo em 2010-2014, foi utilizando os meios para recolher listas de informação e de acordo com os parámetros de manejo das guias de pacientes renales Colômbia, outros dados foram extraídos de prontuários; como; sexo, idade; estado civil; nível educacional; socioeconómico; tempo de diagnóstico, controles de conformidade e interdisciplinar. Em 51 registros clínicos que preencheram os critérios de inclusão foram estudados. Resultado: a doença é mais comum em mulheres (90,2%) do que em homens, com idade média de 28 a 32 anos (60,8%), baixo recurso económico (43,1%), departamento principal origem Atlântico (54,9%); a (33,3%). Da população é monitorado 3 a 4 vezes por año (100%), pelo menos 1 vez participaram de uma consulta com clínico geral, e 1 vezes com nefrologia; 66,7% não atendem acompanhamento de enfermagem, 59,8% participa avaliação nutricional (55%). O remédio prednisolona foi evidente em maior percentagem (88%) é a droga mais ordenada, e um baixo drogas de adesão: azatioprina, hidralazina, metilprednisolona e aspirina. Conclusão: torna-se inevitável, avaliação e monitoramento dos farmacológicos fase precoce e tratamento não farmacológico pela equipe interdisciplinar, a fim de prevenir doenças renais que levam à insuficiência renal que complica a saúde do paciente.

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN DE LAS VISITAS A PACIENTES RECLUIDOS EN UNIDADES DE CUIDADOS INTENSIVOS / DIAGNOSIS OF THE SITUATION OF VISITS TO PATIENTS HELD IN INTENSIVE CARE UNITS

La visita es el espacio donde es posible que se relacionen el paciente, la familia y el personal de salud, cuando los pacientes están recluidos en las Unidades de Cuidados Intensivos. El propósito del artículo es diagnosticar la situación de las visitas a pacientes recluidos en unidades de cuidados intensivos de Instituciones Prestadoras de Salud (IPS) de Barranquilla. Es un estudio descriptivo, transversal; la población fueron cinco unidades de cuidados intensivos, la muestra intrínseca correspondió a 34 participantes. Los resultados identificados en los encuestados coincidieron en el horario de visitas de mañana y tarde 53%; el tiempo de permanencia de los familiares durante la visita fue de media hora 30%; el número de personas permitidos es de tres familiares 70%; la información sobre la evolución del paciente la suministra el médico especialista 65%; se evidenció debilidad del 18% en la solicitud del consentimiento informado al realizar los procedimientos. Estos resultados sirven para generar cambios en el futuro con la atención prestada a los familiares de pacientes críticos, basados en las recomendaciones de la Asociación Americana de Cuidados Intensivos en visitas más flexibles centradas en la relación paciente familia, con el fin de minimizar la ansiedad producida por la gravedad de su situación y el entorno de la Unidad de Cuidados Intensivos.

The visit is the space where it is possible to relate the patient, family and health personnel. To diagnose the situation of the visits to patients imprisoned in units of intensive care of Institutions Prestadoras of Health (IPS). Study descriptive, cross; the population was five intensive care units, the intrinsic sample consisted of 34 participants. respondents agreed visiting hours morning and afternoon 53%; the residence time of family members during the half-hour visit was 30%; the number of people allowed is three relatives 70%; information about the patient's progress is provided by the medical specialist 65%; 18% weakness was evident in the application of informed consent procedures make. These results serve to generate changes in the future with the attention paid to the families of critically ill patients, based on the recommendations of the American Association of Intensive Care more flexible patient visits focused on family relationship, in order to minimize anxiety produced by the gravity of their situation and environment of the Unit of Intensive care.

Application of theoretical and methodological components of nursing care / Aplicación de los elementos teóricos y metodológicos del cuidado de enfermería / Aplicação de elementos teóricos e metodológicos dos cuidados de enfermagem

Introduction: the theoretical and methodological components are the proper expertise in nursing, and it refers to models, theories, care process, taxonomy of nursing diagnoses, system of nursing intervention classification, and system of outcomes classification, which base nursing care into professional practice. Methodology: research was performed on Google Scholar, reviewing the databases of Scielo, Ciberindex, Index Enfermería, Dialnet, Redalyc, Medline, identifying 70 published articles between 2005-2015, and selecting 52 of them. The keywords used were: nurse care, nursing diagnostic, classification, nursing theory, in spanish and portuguese. Results: training students, receive knowledge in the nursing process, NANDA International, classification of the interventions, nurse results and theoretical components. The Dorothea Orem, Callista Roy, Nola Pender, Virginia Henderson, Florence Nightingale, and Betty Neuman theories are applied. The application of the nursing process is limited and low familiarity with the international taxonomy by nurse professionals in the assistance area is noticed. Conclusions: the challenge of nursing is to continue to solidify the scientific knowledge and to undo the gap between theory and practice.

Introducción: los elementos teóricos y metodológicos son conocimientos propios de enfermería y se refieren a modelos, teorías, proceso de atención, taxonomía de diagnósticos de enfermería, el sistema de clasificación de intervenciones de enfermería, y el sistema de clasificación de resultados, los cuales fundamentan el cuidado de enfermería en la práctica profesional. Metodología: se realizó búsqueda en Google Chrome, revisando las bases de datos de Scielo, Ciberindex, Index Enfermería, Dialnet, Redalyc y Medline, identificando 70 artículos publicados entre 2005-2015, seleccionándose 52. Las palabras clave utilizadas fueron: cuidado de enfermería, diagnóstico de enfermería, clasificación, teoría de enfermería, , en idiomas español y portugués. Resultados: los estudiantes en formación reciben conocimientos en el proceso de enfermería, NANDA Internacional, clasificación de las intervenciones, resultados enfermeros y elementos teóricos. Las teóricas aplicadas fueron Dorotea Orem, Callista Roy, Nola Pender, Virginia Henderson, Florence Nigthingale y Betty Neuman. La aplicación del proceso de enfermería es limitada y hay escasa familiaridad con la taxonomía internacional por parte de los profesionales de enfermería en el área asistencial. Conclusiones: el reto de enfermería es continuar dando solidez al cuerpo de conocimiento científico y deshacer la brecha entre la teoría y la práctica.

Introdução: os elementos teóricos e metodológicos são os conhecimentos próprios em enfermagem, e se referem a modelos, teorias, processos de atendimento, taxonomia de diagnósticos de enfermagem, o sistema de classificação de intervenções de enfermagem, e o sistema de classificação de resultados, os quais fundamentam os cuidados de enfermagem na prática professional. Materiais e métodos: realizou-se busca em Google Acadêmico, revisando as bases de dados de Scielo, Ciberindex, Index Enfermagem, Dialnet, Redalyc, Medline, identificando 70 artigos publicados entre 2005-2015, selecionando-se 52. As palavras-chave utilizadas foram cuidados de enfermagem , diagnóstico de enfermagem , classificação, teoria de enfermagem, processo de atendimento, intervenção e resultados de enfermagem, nas línguas espanhol e português. Resultados: os estudantes em formação, recebem conhecimentos no processo de enfermagem, NANDA Internacional, classificação das intervenções, resultados enfermeiros e elementos teóricos. Se aplicam as teorias de Dorotea Orem, Callista Roy, Nola Pender, Virginia Henderson, Florence Nigthingale e Betty Neuman. A aplicação do processo de enfermagem é limitado e é percebida falta de familiaridade com a taxonomia internacional, principalmente pelos professionais de enfermagem na área assistencial. Conclusão: o desafio da enfermagem é de continuar a solidificar ao corpo de conhecimento científico e desfazer a lacuna entre a teoria e prática.

Prevalencia del VIH y conductas de riesgo en internos de un centro carcelario del distrito de Barranquilla (Colombia) / HIV prevalence and risk behaviors among inmates of a prison in the district of Barranquilla (Colombia)

Objetivos: Describir prevalencia del VIH y conductas de riesgo en internos de un centro carcelario del distrito de Barranquilla. Método: Se realizó un estudio descriptivo con 100 internos de un centro carcelario del distrito de Barranquilla. Se administró un cuestionario diseñado por los autores para conocer la prevalencia del VIH y conductas de riesgo, sometido a proceso de validación de contenido por jueces expertos y prueba piloto. El procesamiento de datos se realizó con el paquete estadístico para las ciencias sociales SPSS versión 21. Resultados: 11 % de los internos son VIH positivos; 54 % han permanecido entre 2 y 3 años en el centro compartiendo celda con 3-6 internos (85 %); 33 % no utilizan protección en las relaciones sexuales, con prácticas de tipo oral (85 %), anal y vaginal (31 %), respectivamente, realizadas de 1 a 2 veces por semana (88 %). Los objetos de uso personal mayormente compartidos son el jabón (64 %) y cortaúñas (53 %). Las sustancias psicoac-tivas de mayor consumo son marihuana (74 %) y alcohol (52%), y las enfermedades con las que han tenido mayor contacto los internos son tuberculosis (54 %) y VIH/SIDA (43 %). Conclusiones: El VIH, unido a las conductas de riesgo, son problemas de salud pública en la población carcelaria, considerada altamente vulnerable.

Objectives: Describe HIV prevalence and risk behaviors in inmates of the penitenciary of the district of Barranquilla. Method: A descriptive study was conducted with 100 inmates of penitenciary of the District of Barranquilla. We used a questionnaire designed by the authors to determine the prevalence of HIV and risk behaviors validated by expert judges and pilot test. Data processing was performed with the Statistical Package to Social Sciences SPSS version 21. Results: 11 % of inmates are HIV-positive; 54 % have been remained in the penitenciary between 2 and 3 years sharing cell with 3 to 6 inmates (85 %); 33 % do not use protection in sexual relationships with practices of oral sex (85 %), anal and vaginal sex (31 %) respectively carried out 1 to 2 times a week (88 %). The personal items that are mostly sharing are: soap (64 %) and nail clippers (53 %). The most consumed psychoactive substances are marijuana (74 %) and alcohol (52 %). Inmates have had contact with tuberculosis (54 %) and HIV/AIDS (43%). Conclusions: The HIV and others risk behaviors are public health problems in the inmates population, who are considered highly vulnerable.