RESUMO
Este artigo consiste em um estudo tipo inquérito CAP (Conhecimento, Atitude e Prática) com objetivo de avaliar o conhecimento, atitude e prática sobre fototerapia entre profissionais de Enfermagem de dois hospitais de ensino da cidade de Recife-PE, por meio de questionário semiestruturado aplicado a 111 profissionais. Para comparação das médias de acertos, foi utilizado o teste t de Student. Assim, verificaram-se maiores médias para a prática, seguidas das relacionadas à atitude e menores percentuais de acertos para o conhecimento. Na comparação das médias entre conhecimento e prática, as diferenças se mostraram estatisticamente significantes para todas as variáveis (p<0,05). Os resultados do estudo aqui apresentado apontam para a necessidade de implementação de atividades capazes de permitir um equilíbrio entre conhecimento, atitude e prática dos profissionais de Enfermagem sobre fototerapia.
This article consists of a KAP (Knowledge, Attitude and Practice) survey to evaluate knowledge, attitude and practice of phototherapy among nursing professionals from two teaching hospitals at the city of Recife, Brazil, through semi-structured questionnaire applied to 111 professionals. It was used the T Student test to compare means of correct answers. Thus, there were higher means for practice, followed by those related to attitude and a lower percentage of correct answers for knowledge. When comparing the means between knowledge and practice the differences were statistically significant for all variables (p<0.05). The results of the study highlight the need to implement activities that will allow a balance among knowledge, attitude and practice of nursing professionals about phototherapy.
Este artículo consiste en un estudio de tipo investigación CAP (conocimiento, actitud y práctica) con el objetivo de evaluar lo conocimiento, actitude y práctica sobre fototerapia entre profesionales de enfermería de dos hospitales de enseñanza de la ciudad de Recife, Brasil, mediante cuestionario semi-estructurado a 111 profesionales. Para la comparación de la media de respuestas correctas, se utilizó la prueba t de Student. Por lo tanto, se registraron mayores medios para la práctica, seguidos por los relacionados con la actitud y el menor porcentaje de respuestas correctas para el conocimiento. Al comparar las medias entre el conocimiento y la práctica, las diferencias fueron estadísticamente significativas para todas las variables (p <0,05). Los resultados del estudio apuntan a la necesidad de implementar actividades que permitan un equilibrio entre el conocimiento, actitude y práctica de los profesionales de enfermería acerca de la fototerapia.