Caso de individuo adulto con síndrome de Asperger no diagnosticado / Case of an adult individual with undiagnosed Asperger syndrome / Caso de um indivíduo adulto com síndrome de Asperger não diagnosticada

RESUMEN El síndrome de Asperger (SA) constituye una forma de presentación del trastorno del espectro autista (TEA); el que se caracteriza por manifestaciones de alteraciones cualitativas durante la interacción social, con patrones repetitivos de comportamiento, además de dificultades motoras y del lenguaje; pero comúnmente tiene inteligencia, habilidades lingüísticas y taxonómicas normales. Se presenta el caso de un individuo adulto con los rasgos clásicos antes mencionados, que fue tratado durante su etapa escolar erróneamente atendiendo a diferentes diagnósticos. El que es trasladado a una unidad hospitalaria debido a un intento autolítico, donde se da inicio a una valoración multidisciplinaria; durante la cual, le son aplicados diferentes test psicológicos en el servicio de Psiquiatría, los que permitieron establecer diagnóstico de certeza de SA.

ABSTRACT Asperger Syndrome (AS) constitutes a form of presentation of the autism spectrum disorder (ASD); which is characterized by manifestations of qualitative alterations during social interaction, with a behavior repetitive patterns; As well as motor and language difficulties; but commonly with intelligence, language skills and normal taxonomic. This is the case of an individual adult with the classic features mentioned above, which was treated erroneously during his time at the school in response to different diagnoses. It is transferred to a hospital unit due to a suicidal attempt, where a multidisciplinary valuation begins, at which different psychological tests in the Psychiatry service were applied, they allow us to establish an Asperger Syndrome accurate diagnosis.

RESUMO A síndrome de Asperger (AS) é uma forma de apresentação do transtorno do espectro do autismo (ASD); aquele caracterizado por manifestações de alterações qualitativas durante a interação social, com padrões repetitivos de comportamento, bem como dificuldades motoras e de linguagem; mas geralmente tem inteligência normal, habilidades linguísticas e taxonômicas. É apresentado o caso de um indivíduo adulto com as características clássicas citadas, que foi tratado erroneamente durante a fase escolar, atendendo a diferentes diagnósticos. Aquele que é transferido para unidade hospitalar por tentativa de suicídio, onde é iniciada avaliação multiprofissional; durante o qual são aplicados diferentes testes psicológicos no serviço de Psiquiatria, o que permitiu estabelecer um determinado diagnóstico de SA.

Plant and human aquaporins: pathogenesis from gut to brain.

Corn, soybean, spinach leaf, and tomato aquaporins have been shown to share homology with human aquaporin-4, which is abundantly expressed by brain astrocytic endfeet. Thus, antibodies formed against the dietary aquaporins may potentially cross-react with brain aquaporin, leading to blood-brain barrier permeability and setting the stage for neuroautoimmunity and neurodegeneration. Here, we review the role of aquaporins in plants and humans in maintaining a healthy organism and mechanisms by which dietary aquaporins may contribute to neurological disorders. We include clinical data on the correlation between four real-world, dietary aquaporin and five neurological tissue antibodies. Our findings showed the percent of neurological tissue antibody production increased with the number of positive food aquaporins. Of the four food aquaporins, spinach was the most common reactive. Of the neurological tissues assessed, tubulin was the most common positive. Patients with antibody reactivity to dietary aquaporins may consider abstaining from the aquaporin-containing food in order to prevent neurological tissue damage.

El Sobrepeso y la Obesidad en Escolares Ecuatorianos de 8 años del Area Urbana / The Overweight and the Obesity in Ecuadorian Students of 8 years of the Urban Area

Estudios en países en desarrollo en los cuales la pobreza es predominante, muestran que la desnutrición y otras carencias nutricionales pueden coexistir con el sobrepeso y la obesidad. Mediante un diseño epidemiológico analítico, se estableció la prevalencia de sobrepeso y obesidad en 2000 escolares ecuatorianos de 8 años de edad de las áreas urbanas, basándonos en mediciones de peso, talla y el cálculo del índice de masa corporal (IMC)La prevalencia de sobrepeso y obesidad fue 14 por ciento (obesidad 5 por ciento y sobrepeso 9 por ciento) con predominio en la Costa (16 por ciento) y en el sexo femenino (15 por ciento). El porcentaje de sobrepeso y obesidad fue dos veces mayor en los niños con mejor condición socioeconómica, definida por pertenecer a centros eduactivos particulares. El promedio de horas frente al televisor y el porcentaje de niños que miraba más de 28 horas TV/semana (punto de corte a partir del cual se incrementa el riesgo de desarrollar sobrepeso