GABA Supplementation, Increased Heart-Rate Variability, Emotional Response, Sleep Efficiency and Reduced Depression in Sedentary Overweight Women Undergoing Physical Exercise: Placebo-Controlled, Randomized Clinical Trial.

Gamma-aminobutyric acid (GABA) serves as a pivotal neurotransmitter implicated in the pathogenesis of stress, anxiety, sleep-related disorders, and heart rate (HR) reactions. Heart-rate variability (HRV), modulated by the sympathetic and parasympathetic branches of the autonomic nervous system (ANS), offers insights into cardiac autonomic control and cardiovascular well-being. The present study aimed to explore the impact of GABA supplementation on emotional metrics, sleep quality, and HRV in sedentary women with overweight or obesity partaking in physical exercise. A randomized, double-blind, placebo-controlled clinical trial was undertaken involving 30 sedentary women with overweight or obesity. Volunteers were assigned randomly to two groups: the intervention group receiving GABA (200 mg) once daily for a total of 90 supplementation doses, and the placebo group. Both groups engaged in physical exercise, while the supplementation regimen spanned 90 days. Assessments were conducted at three intervals: baseline (T0), midway through the study (T45), and study culmination (T90). Following 90 days of GABA supplementation, the intervention group demonstrated enhancements in habitual sleep efficiency, as indicated by reductions in Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) scores. Moreover, an improved emotional response was observed, characterized by diminished negative affect. GABA supplementation yielded ameliorations in depression scores as per the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21). Notably, an augmented HRV was noted, attributed to heightened parasympathetic autonomic nervous system predominance. GABA supplementation elicited noteworthy enhancements in heart rate variability, emotional response, depression mitigation, and sleep efficiency following a 90-day supplementation.

Anatomical description of the brain wax models of Museu da Pharmacia de Ouro Preto.

BACKGROUND: In 1839, the Escola de Farmácia de Ouro Preto pioneered the teaching of pharmaceutical sciences in Brazil. At the end of the 19th century, the Escola de Farmácia possessed a French collection of anatomical models, some made of wax and paper-mâché. The models were a critical part of teaching anatomy, particularly in an era of paradigm changes about how the human brain works. OBJECTIVE: The present study aimed to anatomically describe the brain models through a comparative analysis with the current anatomical description. METHODS: Comparative analysis of the brain models with modern anatomical descriptions. RESULTS: In the individual analysis of the wax models, we verified excellent anatomical accuracy of the cortical and subcortical regions. Our results identified internal structures, like the basal ganglia and white matter. Compared with modern anatomical books and websites, the wax brain models have high scientific quality. CONCLUSION: The models of the present study gave students hands-on experience of human anatomy in the 19th century. Nowadays, the models are part of the memory of Universidade Federal de Ouro Preto and Museu da Pharmacia de Ouro Preto . The collection of wax models shows the appreciation of neuroanatomy teaching at the turn of the century concomitant with advances in neurology and anatomy around the world.

ANTECEDENTES: No Brasil, em 1839, a Escola de Farmácia foi pioneira no ensino das ciências farmacêuticas. No final do século XIX, a Escola de Farmácia possuía uma coleção de modelos anatômicos franceses, muitos fabricados em cera e papel machê. A coleção da Escola de Farmácia é muito importante pois faz parte de um período crítico do ensino de neuroanatomia, particularmente em um período de mudanças de paradigmas relacionados às funções do cérebro humano. OBJETIVO: Os objetivos do presente estudo foram analisar anatomicamente os modelos de cérebro e identificar e descrever as estruturas anatômicas com base na descrição anatômica moderna. MéTODOS: Foi feita uma análise comparativa dos modelos com a descrição anatômica moderna. RESULTADOS: Na análise individual dos modelos de cera, nós constatamos uma excelente fidelidade anatômica de regiões corticais e subcorticais. Nossos resultados identificaram estruturas internas, como núcleos cerebrais e substância branca. Comparado com livros e páginas da internet sobre anatomia, os modelos de cera apresentam alta qualidade científica. CONCLUSãO: Os modelos do presente estudo são importantes, pois ajudam a compreender o ensino de anatomia no século XIX. Atualmente, os modelos fazem parte da memória da Escola de Farmácia de Ouro Preto e do Museu da Pharmacia. A coleção de modelos de cera representa a valorização do ensino de neuroanatomia no final do século XIX em concordância com os avanços da neurologia e neuroanatomia ao redor do mundo.

Anatomical description of the brain wax models of Museu da Pharmacia de Ouro Preto / Descrição dos modelos anatômicos em cera do Museu da Pharmacia de Ouro Preto

Abstract Background In 1839, the Escola de Farmácia de Ouro Preto pioneered the teaching of pharmaceutical sciences in Brazil. At the end of the 19th century, the Escola de Farmácia possessed a French collection of anatomical models, some made of wax and paper-mâché. The models were a critical part of teaching anatomy, particularly in an era of paradigm changes about how the human brain works. Objective The present study aimed to anatomically describe the brain models through a comparative analysis with the current anatomical description. Methods Comparative analysis of the brain models with modern anatomical descriptions. Results In the individual analysis of the wax models, we verified excellent anatomical accuracy of the cortical and subcortical regions. Our results identified internal structures, like the basal ganglia and white matter. Compared with modern anatomical books and websites, the wax brain models have high scientific quality. Conclusion The models of the present study gave students hands-on experience of human anatomy in the 19th century. Nowadays, the models are part of the memory of Universidade Federal de Ouro Preto and Museu da Pharmacia de Ouro Preto. The collection of wax models shows the appreciation of neuroanatomy teaching at the turn of the century concomitant with advances in neurology and anatomy around the world.

Resumo Antecedentes No Brasil, em 1839, a Escola de Farmácia foi pioneira no ensino das ciências farmacêuticas. No final do século XIX, a Escola de Farmácia possuía uma coleção de modelos anatômicos franceses, muitos fabricados em cera e papel machê. A coleção da Escola de Farmácia é muito importante pois faz parte de um período crítico do ensino de neuroanatomia, particularmente em um período de mudanças de paradigmas relacionados às funções do cérebro humano. Objetivo Os objetivos do presente estudo foram analisar anatomicamente os modelos de cérebro e identificar e descrever as estruturas anatômicas com base na descrição anatômica moderna. Métodos Foi feita uma análise comparativa dos modelos com a descrição anatômica moderna. Resultados Na análise individual dos modelos de cera, nós constatamos uma excelente fidelidade anatômica de regiões corticais e subcorticais. Nossos resultados identificaram estruturas internas, como núcleos cerebrais e substância branca. Comparado com livros e páginas da internet sobre anatomia, os modelos de cera apresentam alta qualidade científica. Conclusão Os modelos do presente estudo são importantes, pois ajudam a compreender o ensino de anatomia no século XIX. Atualmente, os modelos fazem parte da memória da Escola de Farmácia de Ouro Preto e do Museu da Pharmacia. A coleção de modelos de cera representa a valorização do ensino de neuroanatomia no final do século XIX em concordância com os avanços da neurologia e neuroanatomia ao redor do mundo.