RESUMO
Objetivou-se descrever os desfechos neonatais de recém-nascidos, cujas mães apresentaram amniorrexe prematura na gestação. Estudo descritivo, retrospectivo e quantitativo, desenvolvido em maternidade pública de Fortaleza-CE, Brasil, com 166 neonatos de mães com amniorrexe prematura, em 2010. Os dados foram coletados através de pesquisa aos prontuários, por meio de formulário pré-estruturado. Houve predominância de recém-nascidos a termo, com peso adequado e boa vitalidade ao nascer. A análise estatística mostrou associação significante entre prematuridade e período de latência prolongado e as variáveis neonatais: necessidade de suporte respiratório, infecção neonatal e uso de antibióticos. Conclui-se que a idade gestacional apresenta fundamental relevância para conduzir o manejo clínico e a avaliação prognóstica dos desfechos perinatais, visto que os principais agravos relacionados à amniorrexe prematura decorrem da prematuridade.
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Humanos , Recém-Nascido , Morbidade , Nascimento Prematuro , Ruptura Prematura de Membranas FetaisRESUMO
Relato de experiência da formação do grupo de teatro de fantoche Saúde com Arte desenvolvido por enfermeiras e técnicos de enfermagem de um hospital universitário em Fortaleza-CE. A implementação do teatro de fantoches contemplou quatro etapas: sensibilização, concretização, integração e apresentação. Os fantoches foram confeccionados com tecido tipo feltro, acessórios de Etileno Vinil Acetato (E.V.A.) e cartolina. O cenário foi construído em madeira (1,60m x 2,50m), articulado e desmontável. A experiência do grupo permitiu aos participantes vislumbrar novas formas de cuidar através de ações apoiadas por conhecimento científico, porém impulsionada por outros aspectos da totalidade humana, como a alegria e o entretenimento. O grupo de teatro possibilitou a realização de ações de enfermagem com vistas à promoção da saúde de forma diferenciada.
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Educação em Saúde , Enfermagem , ArteterapiaRESUMO
Trata-se de um estudo com mulheres portadoras de HPV, que busca identificar o nível de conhecimento, os sentimentos e as expectativas das mulheres portadoras de HPV frente ao diagnóstico da doença e a interferência da patologia nas relações conjugais...
Assuntos
Feminino , Humanos , Papillomaviridae , Infecções Sexualmente Transmissíveis/prevenção & controle , Emoções , Relações Interpessoais , Infecções Sexualmente Transmissíveis/psicologiaRESUMO
Objetivamos analisar o Decreto 3.298/99 e os planos das disciplinas dos Cursos de Graduação em enfermagem para verificar inclusão do item participação do enfermeiro no processo de integração das Pessoas Portadoras de Deficiência-PPD. Lemos os planos das disciplinas de quatro universidades; recortamos as disciplinas em comum e as distribuímos conforme o nível de atenção em saúde. As proposições do Decreto são universais, igualitárias e democráticas, os planos encampam a maioria das ações recomendadas pelo Ministério da Saúde para prevenir as deficiências, contudo a prática acadêmica exercita a prevenção-tratamento, silenciando a respeito da inserção do Enfermeiro no processo de integração da PPD.
Our aim was to analyze law no. 3.298/99 and course plans in undergraduate nursing programs in order to confirm the inclusion of the item for participation of nurses in the Handicapped People (HP) integration process. We read the plans of courses from four universities; indentified the courses in common and distributed them according to the level of health care. The proposals of the law are universal, equal, and democratic; the plans of courses analyzed adopt most of the actions recommended by the Ministry of Health in order to prevent deficiencies. Nevertheless, academic practice exercises prevention/treatment of diseases, silencing concern over the insertion of nurse in the HP integration process.
El objetivo de esta investigación fue analiza el Decreto 3.298/99 y los planes de las asignaturas de los Cursos de Pre Grado en Enfermería, con el fin de verificar la inclusión del item participación del enfermero en el proceso de integración de las Personas Portadoras de Deficiencia (PPD). Leímos los planes de las asignaturas; seleccionamos las asignaturas en común y las distribuimos de acuerdo con el nivel de atención en salud. Las propuestas del Decreto son universales, igualitarias y democráticas; los planes de los cursos analizados abarcan la mayoría de las acciones recomendadas por el Ministerio de Salud Pública para prevenir las deficiencias; no obstante la práctica académica ejercita la prevención-tratamiento de las enfermedades manteniendo en silencio lo referente a la inclusión del Enfermero en el proceso de integración de la PPD.
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Pessoas com Deficiência , Educação em Enfermagem , Brasil , Pessoas com Deficiência/legislação & jurisprudênciaRESUMO
Trata-se de um estudo de intervenção obtido a partir de oficinas dirigidas aos surdos, e teve como objetivo testar uma metodologia educativa que permitirá a este grupo exercer seus direitos sexuais e reprodutivos de forma consciente e sem coação...
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Humanos , Educação Sexual/métodos , Pessoas com Deficiência Auditiva/educação , SexualidadeRESUMO
Considerando nossas percepçöes, enquanto supervisores de unidades primárias de saúde, no Ceará, de que há baixa oferta das açöes de educaçäo em saúde, como parte das atividades do Programa Saúde da Família (PSF), buscou-se investigar suas causas, bem como identificar as falhas no desenvolvimento dessas açöes. Aplicou-se a entrevista e a observaçäo participante como método de pesquisa. Detectou-se como causas do déficit das práticas educativas, a desorganizaçäo da demanda, a insuficiciente cobertura da populaçäo por equipes de PSF, a resistência dos profissionais e da populaçäo às açöes educativas, a ausência de área física adequada para a realizaçäo das açöes e escassez de material de apoio. Quanto às falhas no decorrer das atividades, identificou-se: pouca troca de experiências entre os participantes; orientaçäo pouco direcionada às necessidades do grupo; uso freqüente de linguagem científica; repasse de informaçöes desatualizadas e utilizaçäo inadequada do material de apoio. Conclui-se ser necessária a atualizaçäo dos profissionais de saúde, assim como uma disponibilizaçäo maior de recursos físicos e de material de apoio, para que a educaçäo em saúde reprodutiva seja uma realidade no PSF
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Humanos , Saúde da Família , Educação em Saúde , Brasil , Pessoal de Saúde , Avaliação de Programas e Projetos de Saúde , Materiais de EnsinoRESUMO
A saúde sexual e reprodutiva envolve um dos aspectos mais importantes da vida humana, pois as influências da sexualidade estão presentes de várias formas na vida de todos os seres humanos, incluindo os surdos. Considerando que os surdos necessitam aprofundar os seus conhecimentos, propomo-nos a avaliar a implementação de um modelo educativo, baseado na utilização de um manual, que intitulamos Saúde sexual e reprodutiva: Falando para surdos, dirigido para esta população. Na tentativa de explicar os fenômenos educativos presentes neste estudo, embasamo-nos na Teoria de Freire (1980, 1993, 1994, 1999), já que nossa proposta envolve educação de adultos e nas idéias de Nietsche (2000), por considerarmos a elaboração do referido manual e o modelo educativo como tecnologias emancipatórias. Esta pesquisa-ação foi desenvolvida através de oficinas com dois grupos de surdos: o primeiro formado por instrutores, que são os responsáveis pela criação e oficialização dos sinais, e o segundo composto pelos participantes de duas pastorais da Igreja Católica e da Associação de Surdos do Ceará em Fortaleza. Os resultados mostraram que a metodologia é viável, pois os exercícios participativos reduziram as dificuldades de comunicação e facilitaram a transmissão dos conteúdos e a avaliação da aprendizagem, enquanto que a investigação da opinião dos surdos revelou a aceitação do grupo no que se refere à metodologia e ao manual. Concluímos que as tecnologias propostas neste estudo representam um passo importante para uma assistência de qualidade no contexto da saúde sexual e reprodutiva para surdos.
Assuntos
Adulto , Humanos , Pessoas com Deficiência Auditiva , Saúde Reprodutiva , SexualidadeRESUMO
As autoras analisaram, retrospectivamente, os 12 casos de morte materna ocorridas na Maternidade Escola Assis Chateubriand - Universidade Federal do Ceará após a implantação do Comitê de Mortalidade Materna em outubro de 1999 até o ano de 2000...
Assuntos
Humanos , Feminino , Adolescente , Adulto , Mortalidade Materna , Perfil de Saúde , Fatores de Risco , Eclampsia , MaternidadesRESUMO
Trata-se da análise de uma cartilha sobre saúde sexual e reprodutiva para surdos...
