RESUMO
The COVID-19 pandemic is unprecedented. The pandemic not only induced a public health crisis, but has led to severe economic, social, and educational crises. Across economies and societies, the distributional consequences of the pandemic have been uneven. Among groups living in vulnerable conditions, the pandemic substantially magnified the inequality gaps, with possible negative implications for these individuals' long-term physical, socioeconomic, and mental wellbeing. This Viewpoint proposes priority, programmatic, and policy recommendations that governments, resource partners, and relevant stakeholders should consider in formulating medium-term to long-term strategies for preventing the spread of COVID-19, addressing the virus's impacts, and decreasing health inequalities. The world is at a never more crucial moment, requiring collaboration and cooperation from all sectors to mitigate the inequality gaps and improve people's health and wellbeing with universal health coverage and social protection, in addition to implementation of the health in all policies approach.
Assuntos
COVID-19/prevenção & controle , Desigualdades de Saúde , Política Pública , Cobertura Universal do Seguro de Saúde , Populações Vulneráveis/psicologia , Saúde Global , Humanos , Saúde PúblicaRESUMO
O estudo objetivou descrever fatores de risco para doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) em estudantes de Educação Física ingressantes e formandos. Foi conduzido estudo transversal com 54 estudantes (34 alunos ingressantes e 20 formandos) do curso de graduação em Educação Física da Universidade Federal de Pelotas. Foram coletadas variáveis antropométricas, funcionais e bioquímicas. Estudantes formandos apresentaram menores médias de circunferência da cintura, razão cintura-quadril, pressão arterial sistólica de repouso e glicemia, e maiores de colesterol LDL e razão colesterol total/HDLc. Concluímos que os quatro anos do curso de graduação em Educação Física não implicaram em aumento dos fatores de risco para DCNT.
The study aimed to describe risk factors for chronic diseases (CD) in freshman and senior Physical Education students. A cross-sectional study was conducted with 54 students (34 freshman and 20 senior) undergraduate course of Physical Education at the Federal University of Pelotas. We collected anthropometric, biochemical, and functional variables. Senior students had lower waist circumference, waist-hip ratio, resting systolic blood pressure and blood glucose, and higher LDL cholesterol and total cholesterol / HDL ratio as compared to freshman. We conclude that the four years in the undergraduate course of Physical Education did not result in increased risk for CD.
El estudio describe los factores de riesgo para enfermedades crónicas no transmisibles (ECNT) en estudiantes de primer año de educación física y veteranos. Estudio transversal se llevó a cabo con 54 estudiantes (34 estudiantes de primer año y 20 veteranos) de Licenciatura en Educación Física, Universidad Federal de Pelotas. Hemos recogido variables bioquímicos antropométricas, y funcionales. Estudiantes veteranos tuvieron menorer circunferencia de la cintura, relación cintura-cadera, presión arterial sistólica en reposo y la glucosa, y mayores niveles de colesterol LDL y de la proporción colesterol total / HDL-C. Llegamos a la conclusión de que los cuatro años en el curso de licenciatura educación física no resultó en aumento en los factores de riesgo para las ECNT.
RESUMO
O Programa Bolsa Floresta implementa uma série de atividades prioneiras no campo da conservação ambiental e desenvolvimento sustentável na Amazônia. Sua concepção se insere no contexto das mudanças climáticas globais e de redução do desmatamento, com especial ênfase para as comunidades tradicionais da "Amazônia profunda". Este artigo descreve o conceito e a estratégia de implementação do Programa, com uma ênfase especial para as ações de saúde. Primeiro, é apresentado o contexto no qual foi concebido. Depois, apresentam-se o conceito, a estrutura e os resultados obtidos até setembro de 2008. Na seqüência, indicam-se o diagnóstico e as ações relacionadas com saúde pública. Finalmente, abordam-se o significado histórico e as perspectivas desse Programa. (AU)
Assuntos
Ecossistema Amazônico , Florestas/crescimento & desenvolvimento , Mudança Climática , Conservação dos Recursos Naturais , Saúde Pública , Programas Governamentais , Desenvolvimento Sustentável , Conservação dos Recursos Naturais , Saúde Ambiental/estatística & dados numéricos , Gestão Ambiental , Planejamento Ambiental/estatística & dados numéricos , Participação da Comunidade/estatística & dados numéricos , Indicadores de Desenvolvimento Sustentável , Biodegradação Ambiental , Capacitação de Recursos Humanos em Saúde , Avaliação de Recursos Humanos em SaúdeRESUMO
O Programa Bolsa Floresta implementa uma série de atividades prioneiras no campo da conservação ambiental e desenvolvimento sustentável na Amazônia. Sua concepção se insere no contexto das mudanças climáticas globais e de redução do desmatamento, com especial ênfase para as comunidades tradicionais da "Amazônia profunda". Este artigo descreve o conceito e a estratégia de implementação do Programa, com uma ênfase especial para as ações de saúde. Primeiro, é apresentado o contexto no qual foi concebido. Depois, apresentam-se o conceito, a estrutura e os resultados obtidos até setembro de 2008. Na seqüência, indicam-se o diagnóstico e as ações relacionadas com saúde pública. Finalmente, abordam-se o significado histórico e as perspectivas desse Programa. (AU)
Assuntos
Conservação dos Recursos Naturais , Ecossistema Amazônico , Mudança Climática , Conservação dos Recursos Naturais , Desenvolvimento Sustentável , Promoção da Saúde , BrasilRESUMO
O Programa Bolsa Floresta implementa uma série de atividades prioneiras no campo da conservação ambiental e desenvolvimento sustentável na Amazônia. Sua concepção se insere no contexto das mudanças climáticas globais e de redução do desmatamento, com especial ênfase para as comunidades tradicionais da "Amazônia profunda". Este artigo descreve o conceito e a estratégia de implementação do Programa, com uma ênfase especial para as ações de saúde. Primeiro, é apresentado o contexto no qual foi concebido. Depois, apresentam-se o conceito, a estrutura e os resultados obtidos até setembro de 2008. Na seqüência, indicam-se o diagnóstico e as ações relacionadas com saúde pública. Finalmente, abordam-se o significado histórico e as perspectivas desse Programa.