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Avaliação da efetividade do jogo sério aleitagame como recurso educacional no ensino sobre lesões mamilares / Evaluación de la efectividad del juego serio aleitagame como recurso educativo en la enseñanza de las lesiones en los pezones / Evaluation of the effectiveness of the serious game aleitagame as an educational resource in teaching about mammillary injuries
Pereira, Francisca das Chagas Soares; Medeiros, Lays Pinheiro de; Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira.
Afiliação
  • Pereira, Francisca das Chagas Soares; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal. BR
  • Medeiros, Lays Pinheiro de; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal. BR
  • Salvador, Pétala Tuani Candido de Oliveira; Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Natal. BR
Esc. Anna Nery Rev. Enferm ; 27: e20220099, 2023. tab, graf
Artigo em Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1404750
Biblioteca responsável: BR442.1
RESUMO
RESUMO Objetivo avaliar a efetividade de intervenção educativa utilizando o jogo sério AleitaGame como recurso educacional no ensino sobre lesões mamilares. Método estudo quase experimental, do tipo grupo único, antes e depois, não randomizado, desenvolvido entre agosto e outubro de 2021. A intervenção foi realizada com 43 profissionais atuantes em um hospital do Rio Grande do Norte. Os dados foram analisados a partir de estatística descritiva e inferencial. Resultados o recurso educacional apresentou efeito positivo, com aumento significativo no conhecimento dos participantes da intervenção educativa (p<0,05). No que concerne à avaliação da satisfação dos participantes quanto ao AleitaGame como recurso educativo, a maioria dos participantes consideraram ótimos todos os itens das categorias "conteúdo", "linguagem", "organização e layout", "motivação e aprendizagem". Conclusão e implicações para a prática os resultados do estudo são critérios convidativos para docentes da área passarem a incorporar o AleitaGame em suas salas de aula, bem como para utilização do recurso como estratégia para educação permanente dos profissionais nos serviços de saúde. O jogo sério está disponível através do link <https//aleitagame.github.io/>.
RESUMEN
RESUMEN Objetivo evaluar la efectividad de una intervención educativa utilizando el juego serio AleitaGame como recurso educativo en la enseñanza de las lesiones en los pezones. Método estudio cuasi-experimental, del tipo grupo único, antes y después, no aleatorizado, desarrollado entre agosto y octubre de 2021. La intervención fue realizada con 43 profesionales que actúan en un hospital de Rio Grande do Norte. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva e inferencial. Resultados el recurso educativo tuvo un efecto positivo, con un aumento significativo en el conocimiento de los participantes de la intervención educativa (p<0,05). En cuanto a la evaluación de la satisfacción de los participantes con AleitaGame como recurso educativo, la mayoría consideró excelentes todos los ítems en las categorías "contenido", "lenguaje", "organización y diseño", "motivación y aprendizaje". Conclusión e implicaciones para la práctica los resultados del estudio son criterios atractivos para que los profesores del área pasen a incorporar el AleitaGame en sus clases, así como a utilizar el recurso como estrategia para la formación continua de los profesionales de los servicios de salud. El juego serio está disponible a través del link <https//aleitagame.github.io/>.
ABSTRACT
ABSTRACT Objective to evaluate the effectiveness of an educational intervention using the serious game AleitaGame as an educational resource in teaching about mammillary injuries. Method a quasi-experimental, single group, before and after, non-randomized study, developed between August and October 2021. The intervention was carried out with 43 professionals working in a hospital in Rio Grande do Norte. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics. Results the educational resource had a positive effect, with a significant increase in the knowledge of the participants of the educational intervention (p<0.05). Regarding the evaluation of participants' satisfaction about AleitaGame as an educational resource, most participants considered all items in the "content", "language", "organization and layout", "motivation and learning" categories to be excellent. Conclusion and implications for practice the results of the study are inviting criteria for professors in the area to start incorporating AleitaGame in their classrooms, as well as for using the resource as a strategy for the continuing education of professionals in health services. The serious game is available on the link <https//aleitagame.github.io/>.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Materiais de Ensino / Aleitamento Materno / Pessoal de Saúde / Tecnologia Educacional / Educação Continuada / Mamilos Tipo de estudo: Ensaio clínico controlado Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Esc. Anna Nery Rev. Enferm Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo

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