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Formação e atuação profissional de médicos egressos de uma instituição privada do Pará: perfil e conformidade com as diretrizes curriculares nacionais / Training and professional activities of medical graduates from a private institution of Pará: profile and compliance with the national curricular guidelines
Maués, Cristiane Ribeiro; Barreto, Bruno Acatauassu Paes; Portella, Márcia Bitar; Matos, Haroldo José de; Santos, Julio Cristovão Carvalho dos.
Afiliação
  • Maués, Cristiane Ribeiro; Universidade do Estado do Pará. Belém. BR
  • Barreto, Bruno Acatauassu Paes; Universidade do Estado do Pará. Belém. BR
  • Portella, Márcia Bitar; Universidade do Estado do Pará. Belém. BR
  • Matos, Haroldo José de; Universidade do Estado do Pará. Belém. BR
  • Santos, Julio Cristovão Carvalho dos; Faculdade Estácio do Pará. Belém. BR
Rev. bras. educ. méd ; 42(3)July-Sept. 2018. graf, tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-913809
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
O estudo objetivou conhecer o perfil sociodemográfico, de formação e atuação profissional de médicos egressos de uma instituição privada, observar a conformidade deste perfil com o preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e contribuir para o Programa de Acompanhamento de Egressos. O instrumento de coleta de dados foi um questionário validado, adaptado e enviado online aos egressos das primeiras quatro turmas. A maioria era composta por mulheres, jovens, solteiras, com renda mensal de até dez salários mínimos. O curso contribuiu totalmente ou em grande parte para a formação na atenção básica e uma formação humanista, generalista, crítico-reflexiva e ética. Os egressos são atuantes no SUS, como generalistas, alocados na Região Norte, sentindo-se razoavelmente preparados para o mercado de trabalho e competentes. Houve tendência de conformidade deste perfil com o preconizado pelas DCN, e a contribuição para o Programa de Acompanhamento de Egressos se deu por meio da elaboração da Revista do Egresso.(AU)
ABSTRACT
The objectives of this study were to know the socio-demographic profile, training and professional performance of physicians graduates of a private institution, to observe the compliance of this profile with the one advocated by the DCN and to contribute to the Program of Accompaniment of Graduates. The instrument of data collection was a questionnaire validated, adapted and sent online to the graduates of the first four classes. Most were women, young, single, with monthly income up to 10 minimum wages. The course contributed wholly or largely to training in basic Attention and humanistic training, generalist, critical-reflexive and ethical. The graduates are active in the SUS, as generalists, allocated in the North region, feeling reasonably prepared for the job market and competent. There was a tendency of compliance of this profile with the one recommended by the DCN and the contribution to the Program of Accompaniment of Graduates was given through the elaboration of Revista do Egresso.(AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Temas: Aperfeiçoar a gestão do SUS Contexto em Saúde: 14_ODS3_health_workforce Base de dados: LILACS Assunto principal: Faculdades de Medicina / Mercado de Trabalho / Capacitação Profissional / Internato e Residência Tipo de estudo: Guia de prática clínica Aspecto: Aspectos éticos / Pesquisa de implementação País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Espanhol Revista: Rev. bras. educ. méd Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo

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