O ensino do processo de enfermagem / The teaching of the nursing process
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(9): 2470-2478, set. 2018. ilus, tab
Article
em Pt
| BDENF
| ID: biblio-995926
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
analisar a produção científica de enfermeiras sobre o ensino do Processo de Enfermagem.Método:
trata-se de revisão integrativa de estudos publicados entre 2002 e 2012, na base de dados LILACS e biblioteca virtual SciELO. Realizou-se a busca em março de 2017, utilizando-se descritores controlados contemplados no DeCS.Resultados:
caracterizaram-se sete artigos originais quanto ao periódico, ano de publicação, delineamento metodológico, área de atuação e titulação das autoras e procedência regional das produções. Suscita-se a necessidade de discutir e refletir sobre os modos de ensinar e aprender o Processo de Enfermagem entre docentes, discentes, coordenadores de cursos de enfermagem e serviços de saúde.Conclusão:
considera-se que diante da complexidade do Processo de Enfermagem, o seu ensino deve ocorrer transversalmente, envolver estratégias inovadoras e promover qualificação docente contínua visando à formação de profissionais críticos, reflexivos e comprometidos com os princípios do Sistema Único de Saúde.(AU)Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
05-specialized
/
BR
Contexto em Saúde:
14_ODS3_health_workforce
Base de dados:
BDENF
Assunto principal:
Universidades
/
Educação em Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Capacitação de Recursos Humanos em Saúde
/
Processo de Enfermagem
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article