Contribution of formative research to design an environmental program for obesity prevention in schools in Mexico City / Contribución de la investigación formativa para el diseño de un programa para la prevención de obesidad en escuelas de la Ciudad de México
Salud pública Méx
; 56(supl.2): s139-s147, 2014. ilus, tab
Artigo
em Inglês
| LILACS
| ID: lil-736450
Biblioteca responsável:
BR1.1
ABSTRACT
Objective. This paper describes the methods and key findings of formative research conducted to design a school-based program for obesity prevention. Materials and methods. Formative research was based on the ecological model and the principles of social marketing. A mixed method approach was used. Qualitative (direct observation, indepth interviews, focus group discussions and photo-voice) and quantitative (closed ended surveys, checklists, anthropometry) methods were employed. Results. Formative research key findings, including barriers by levels of the ecological model, were used for designing a program including environmental strategies to discourage the consumption of energy dense foods and sugar beverages. Conclusion. Formative research was fundamental to developing a context specific obesity prevention program in schools that seeks environment modification and behavior change.
RESUMEN
Objetivo. Describir los aspectos metodológicos y principales resultados de una investigación formativa realizada para diseñar un programa ambiental para la prevención de obesidad en escuelas. Material y métodos. La investigación formativa se basó en el modelo ecológico y los principios del mercadeo social. Se utilizó un enfoque de métodos mixtos cualitativos (observación directa, entrevistas en profundidad, grupos de discusión y foto-voz) y cuantitativos (cuestionarios cerrados, inventarios de alimentos y bebidas, antropometría). Resultados. Los principales resultados de la investigación formativa, incluyendo las barreras identificadas en los niveles del modelo ecológico, fueron contemplados para el diseño del programa, que incluyó estrategias ambientales para desincentivar el consumo de alimentos de alta densidad energética y bebidas azucaradas. Conclusión. La investigación formativa fue fundamental para diseñar un programa de prevención de obesidad para la modificación del ambiente y cambios de comportamientos, factible y adaptado al contexto de las escuelas públicas de la Ciudad de México.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas 2030 - ASSA2030
/
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Serviços de Saúde Escolar
/
Obesidade Infantil
/
Dieta Saudável
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Pesquisa qualitativa
Limite:
Criança
/
Humanos
País/Região como assunto:
México
Idioma:
Inglês
Revista:
Salud pública Méx
Ano de publicação:
2014
Tipo de documento:
Artigo
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