Providing quantitative feedback when teaching tendon repair: a new tool. | J Hand Surg Br;30(6): 626-32, 2005 Dec. | MEDLINE

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Providing quantitative feedback when teaching tendon repair: a new tool.

Berschback, J C; Amadio, P C; Zhao, C; Zobitz, M E; An, K N.

Afiliação

Berschback JC; Biomechanics Laboratory, Division of Orthopedic Research, Mayo Clinic College of Medicine, Rochester, MN 55905, USA.

J Hand Surg Br ; 30(6): 626-32, 2005 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16131467

Assuntos

Cirurgia Geral/educação; Ensino/métodos; Traumatismos dos Tendões; Tendões/cirurgia; Humanos; Conhecimento Psicológico de Resultados; Lacerações/cirurgia; Suturas; Tendões/fisiopatologia; Resistência à Tração; Transdutores

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Cirurgia Geral / Ensino / Traumatismos dos Tendões / Tendões Limite: Humans Idioma: En Revista: J Hand Surg Br Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Article

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