Infant-directed speech supports phonetic category learning in English and Japanese. | Cognition;103(1): 147-62, 2007 Apr. | MEDLINE

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Infant-directed speech supports phonetic category learning in English and Japanese.

Werker, Janet F; Pons, Ferran; Dietrich, Christiane; Kajikawa, Sachiyo; Fais, Laurel; Amano, Shigeaki.

Afiliação

Werker JF; Department of Psychology, The University of British Columbia, 2136 West Mall, Vancouver, BC, Canada V6T 1Z4. jwerker@psych.ubc.ca

Cognition ; 103(1): 147-62, 2007 Apr.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-16707119

Assuntos

Fonética; Percepção da Fala; Comportamento Verbal; Aprendizagem Verbal; Canadá; Humanos; Lactente; Japão

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção da Fala / Comportamento Verbal / Aprendizagem Verbal / Fonética Limite: Humans / Infant País/Região como assunto: America do norte / Asia Idioma: En Revista: Cognition Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção da Fala / Comportamento Verbal / Aprendizagem Verbal / Fonética Limite: Humans / Infant País/Região como assunto: America do norte / Asia Idioma: En Revista: Cognition Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Article