Promoting evidence-based practice through anintegrated model ofcare: patient case studiesas a teaching method. | Nurse Educ Pract;1(1): 19-26, 2001 Mar. | MEDLINE

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Promoting evidence-based practice through anintegrated model ofcare: patient case studiesas a teaching method.

McSherry, R; Proctor-Childs, T.

Afiliação

McSherry R; Practice Development, University of Teesside, Middlesbrough, UK.

Nurse Educ Pract ; 1(1): 19-26, 2001 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-19036239

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Idioma: En Revista: Nurse Educ Pract Ano de publicação: 2001 Tipo de documento: Article

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