Early-life stress disrupts attachment learning: the role of amygdala corticosterone, locus ceruleus corticotropin releasing hormone, and olfactory bulb norepinephrine.

Moriceau, Stephanie; Shionoya, Kiseko; Jakubs, Katherine; Sullivan, Regina M

Moriceau, Stephanie; Shionoya, Kiseko; Jakubs, Katherine; Sullivan, Regina M.

Afiliação

Moriceau S; Emotional Brain Institute, Nathan Kline Institute, Orangeburg, New York 10962, USA. SMoriceau@nki.rfmh.org

J Neurosci ; 29(50): 15745-55, 2009 Dec 16.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20016090

Assuntos

Tonsila do Cerebelo/fisiologia; Corticosterona/fisiologia; Hormônio Liberador da Corticotropina/fisiologia; Locus Cerúleo/fisiologia; Norepinefrina/fisiologia; Bulbo Olfatório/fisiologia; Estresse Psicológico/metabolismo; Fatores Etários; Animais; Animais Recém-Nascidos; Aprendizagem por Associação/fisiologia; Feminino; Masculino; Comportamento Materno/fisiologia; Comportamento Materno/psicologia; Ratos; Ratos Long-Evans; Estresse Psicológico/psicologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Bulbo Olfatório / Estresse Psicológico / Corticosterona / Hormônio Liberador da Corticotropina / Locus Cerúleo / Norepinefrina / Tonsila do Cerebelo Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Animals Idioma: En Revista: J Neurosci Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article

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