Measuring methylphenidate response in attention-deficit/hyperactvity disorder: how are laboratory classroom-based measures related to parent ratings?

Sonuga-Barke, Edmund J S; Coghill, David; DeBacker, Marc; Swanson, James

Sonuga-Barke, Edmund J S; Coghill, David; DeBacker, Marc; Swanson, James.

Afiliação

Sonuga-Barke EJ; Institute for Disorders of Impulse and Attention, School of Psychology, University of Southampton, UK. ejb3@soton.ac.uk

J Child Adolesc Psychopharmacol ; 19(6): 691-8, 2009 Dec.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-20035587

Assuntos

Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/tratamento farmacológico; Estimulantes do Sistema Nervoso Central/efeitos adversos; Laboratórios; Metilfenidato/efeitos adversos; Observação/métodos; Instituições Acadêmicas; Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico; Estimulantes do Sistema Nervoso Central/administração & dosagem; Criança; Preparações de Ação Retardada/administração & dosagem; Preparações de Ação Retardada/efeitos adversos; Feminino; Humanos; Masculino; Metilfenidato/administração & dosagem; Pais/psicologia; Escalas de Graduação Psiquiátrica; Desempenho Psicomotor/efeitos dos fármacos; Caracteres Sexuais; Fatores de Tempo; Resultado do Tratamento

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade / Instituições Acadêmicas / Observação / Estimulantes do Sistema Nervoso Central / Laboratórios / Metilfenidato Tipo de estudo: Clinical_trials / Diagnostic_studies / Guideline Limite: Child / Female / Humans / Male Idioma: En Revista: J Child Adolesc Psychopharmacol Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Article

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