Using a commitment-to-change strategy to assess faculty development.
Med Educ
; 44(5): 516-7, 2010 May.
Article
em En
| MEDLINE
| ID: mdl-20374474
Assuntos
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Contexto em Saúde:
14_ODS3_health_workforce
Base de dados:
MEDLINE
Assunto principal:
Ensino
/
Atitude do Pessoal de Saúde
/
Desenvolvimento de Pessoal
/
Educação Médica
/
Docentes de Medicina
Tipo de estudo:
Evaluation_studies
Limite:
Humans
Idioma:
En
Revista:
Med Educ
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Article