Targeting relevance: the challenges of interdisciplinary teaching and learning. | Physiologist;55(1): 1, 3-6, 2012 Feb. | MEDLINE

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Targeting relevance: the challenges of interdisciplinary teaching and learning.

Goodman, Barbara E.

Afiliação

Goodman BE; Sanford School of Medicine of the Univ. of South Dakota, USA.

Physiologist ; 55(1): 1, 3-6, 2012 Feb.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22439360

Assuntos

Ciências Humanas/educação; Comunicação Interdisciplinar; Aprendizagem; Disciplinas das Ciências Naturais/educação; Ensino/métodos; Distinções e Prêmios; Cognição; Currículo; Humanos

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Disciplinas das Ciências Naturais / Ensino / Comunicação Interdisciplinar / Ciências Humanas / Aprendizagem Limite: Humans Idioma: En Revista: Physiologist Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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