Do students learn to be more conscientious at medical school?

Chaytor, Andrew T; Spence, Jacqueline; Armstrong, Ann; McLachlan, John C

Chaytor, Andrew T; Spence, Jacqueline; Armstrong, Ann; McLachlan, John C.

Afiliação

Chaytor AT; School of Medicine and Health, Durham University, Queens Campus, Thornaby, Stockton-on-Tees, UK. andrew.chaytor@durham.ac.uk

BMC Med Educ ; 12: 54, 2012 Jul 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-22784434

Assuntos

Competência Profissional; Estudantes de Medicina; Educação Médica; Avaliação Educacional; Humanos; Personalidade; Determinação da Personalidade; Competência Profissional/normas; Competência Profissional/estatística & dados numéricos; Estudantes de Medicina/psicologia

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Competência Profissional / Estudantes de Medicina Tipo de estudo: Prognostic_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: BMC Med Educ Ano de publicação: 2012 Tipo de documento: Article

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