Learning about sounds contributes to learning about words: effects of prosody and phonotactics on infant word learning.

Graf Estes, Katharine; Bowen, Sara

Graf Estes, Katharine; Bowen, Sara.

Afiliação

Graf Estes K; Department of Psychology, University of California, Davis, CA 95618, USA. kgrafestes@ucdavis.edu

J Exp Child Psychol ; 114(3): 405-17, 2013 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23177349

Assuntos

Desenvolvimento da Linguagem; Fonética; Percepção da Fala/fisiologia; Aprendizagem Verbal/fisiologia; Vocabulário; Estimulação Acústica/métodos; Feminino; Humanos; Lactente; Masculino

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Percepção da Fala / Aprendizagem Verbal / Vocabulário / Fonética / Desenvolvimento da Linguagem Limite: Female / Humans / Infant / Male Idioma: En Revista: J Exp Child Psychol Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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