Comprehensive training in suspected child abuse and neglect for dental students: a hybrid curriculum.

Ivanoff, Chris S; Hottel, Timothy L

Ivanoff, Chris S; Hottel, Timothy L.

Afiliação

Ivanoff CS; Department of Bioscience Research, College of Dentistry, University of Tennessee Health Science Center, Memphis, TN 38163, USA. civanoff@uthsc.edu

J Dent Educ ; 77(6): 695-705, 2013 Jun.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-23740906

Assuntos

Maus-Tratos Infantis; Currículo; Educação em Odontologia; Estudantes de Odontologia; Mordeduras Humanas/diagnóstico; Criança; Maus-Tratos Infantis/diagnóstico; Maus-Tratos Infantis/legislação & jurisprudência; Abuso Sexual na Infância/diagnóstico; Abuso Sexual na Infância/legislação & jurisprudência; Comportamento Infantil; Competência Clínica; Comunicação; Relações Dentista-Paciente; Diagnóstico Diferencial; Violência Doméstica/legislação & jurisprudência; Humanos; Entrevistas como Assunto; Notificação de Abuso; Programas de Rastreamento; Pais; Simulação de Paciente; Aprendizagem Baseada em Problemas; Relações Profissional-Família; Pensamento; Estados Unidos

Palavras-chave

child abuse; child maltreatment; child neglect; dental school curriculum; family violence; problem-based learning

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Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Odontologia / Maus-Tratos Infantis / Currículo / Educação em Odontologia Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Guideline / Prognostic_studies / Qualitative_research / Screening_studies Limite: Child / Humans País/Região como assunto: America do norte Idioma: En Revista: J Dent Educ Ano de publicação: 2013 Tipo de documento: Article

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